Education4-day programme

Adolescent Girls Life Skills Delivery and Safe Learning Environments in Kigali

Даты11–14 янв. 2027
Место проведенияКигали, Руанда
Место проведенияСообщается при регистрации
Зарегистрируйтесь до12 дек. 2026

Ключевые факты

Даты
11–14 янв. 2027 (4 дня)
Где
Кигали, Руанда
Стоимость на одного участника
£2 450 (GBP)
Оплата
По счету банковским переводом
Регистрация закрывается
12 дек. 2026
Для кого
State Project Coordinators managing secondary education programmes; Gender Focal Officers within ministries of education; Secondary Education Direc…
Сертификат
Сертификат о прохождении
На этой странице 13 разделов

Обзор программы

Adolescent girls face multifaceted barriers to completing secondary education, ranging from gender-based violence to the absence of protective learning spaces. This intensive four-day professional training programme equips education leaders with practical methods to operationalise life skills delivery and safe school environments. Delivered in Kigali, the course directly addresses operational needs within public sector institutions managing large-scale educational access initiatives, enabling teams to align institutional mandates with verified safeguarding practices.

Participants explore structural and pedagogical interventions that directly safeguard adolescent female learners. The curriculum covers the design of safe classroom codes, gender-responsive infrastructure adjustments, and locally led community retention models. By focusing on systemic implementation, the programme bridges the gap between high-level educational policies and daily school operations, ensuring that safeguarding principles and essential life skills education are embedded within mainstream secondary school administration.

A central component of this course is establishing robust measurement mechanisms for gender equity in education. Attendees build state-level monitoring and evaluation frameworks to track female progression from junior to senior secondary levels accurately. Working through real-world operational scenarios, project directors and education officers learn to manage institutional risks, apply donor environmental and social standards, and secure long-term community participation to protect girls throughout their educational journeys.

Public education authorities are currently scaling up major structural interventions, including school expansions, conditional cash transfers, and retention grants under initiatives like the Adolescent Girls Initiative for Learning and Empowerment (AGILE). Project implementation units require immediate technical capabilities to execute these investments safely and effectively. Without rigorous institutional safeguarding protocols, gender-segregated water and sanitation designs, and evidence-based life skills delivery models, capital investments risk falling short of their developmental mandates and donor accountability requirements.

Программа, которую Risalat Consultants International проводит в Кигали (Руанда), сочетает занятия под руководством экспертов, реальные кейсы и групповую работу, чтобы участники могли применять полученные знания в своей организации.

The Programme Strengthens Institutional Capability

  • Analysis of structural vulnerabilities impacting female retention in secondary schools
  • Formulating operational codes of conduct for teaching and non-teaching personnel
  • School-level reporting protocols for gender-based violence and institutional abuse
  • Confidentiality safeguards and survivor-centred grievance redress procedures
  • Developing classroom incident response checklists and management oversight paths
  • Auditing secondary school environments using universal design and safety criteria
  • Technical specifications for gender-segregated Water, Sanitation, and Hygiene (WASH) assets
  • Menstrual hygiene management infrastructure integration in public schools
  • Оценка климатических и экологических рисков
  • Планирование адаптации и смягчения последствий
  • Отраслевые стратегии в сфере энергетики, водных и земельных ресурсов
  • Разработка проектов с климатическими и экологическими целями

It is designed for state Project Coordinators managing secondary education programmes, gender Focal Officers within ministries of education, secondary Education Directors overseeing public school systems and others who want practical, current skills in climate, environment and natural resources.

Скрининг экологических и социальных рисковСогласно ESF Всемирного банка, проектам присваивается высокий, значительный, умеренный или низкий уровень риска; от этого зависит глубина оценки.

The Growing Importance of Adolescent Girls Life Skills Delivery and Safe Learning Environments in Kigali

Изменение климата, экологическая нагрузка и управление ресурсами сегодня определяют национальные планы, бюджеты и инвестиционные решения. Финансирующие организации все чаще ожидают, что климатические и экологические аспекты будут учтены в проектах с самого начала.

Организации, способные планировать с учетом климатических рисков, рационально управлять природными ресурсами и готовить качественные заявки, лучше защищают свои услуги и имеют больше возможностей получить доступное для такой работы финансирование.

Организациям все больше нужны специалисты, способные:

  • Оценивать климатические и экологические риски для своих услуг и активов
  • Разрабатывать проекты, отвечающие климатическим и экологическим целям
  • Готовить заявки, которые финансирующие организации могут одобрить
  • Достоверно измерять результаты и отчитываться о них
  • Работать с сообществами и партнерами из разных секторов

Сильные системы в области климата, окружающей среды и природных ресурсов помогают организациям:

  • Защищать услуги и инфраструктуру от климатических рисков
  • Получать доступ к климатическому и экологическому финансированию
  • Выполнять национальные и международные обязательства
  • Устойчиво использовать природные ресурсы

This Adolescent Girls Life Skills Delivery and Safe Learning Environments in Kigali programme brings these elements together in a practical format, so that participants understand not only what good practice looks like but also how to introduce it in their own setting, with the people and resources they have.

Ваш проектСообществаГосударствоДонорыГражданское обществоЧастный секторСМИ
Кто влияет на проектЛогика программы: сообщества, государство, доноры, частный сектор, СМИ (выделено).Планы взаимодействия начинаются с определения того, кого затрагивает проект и кто имеет влияние, а затем метод подбирается под каждую группу.

Who Should Attend This Adolescent Girls Life Skills Delivery and Safe Learning Environments in Kigali Training?

Программа предназначена для:

  • State Project Coordinators managing secondary education programmes
  • Gender Focal Officers within ministries of education
  • Secondary Education Directors overseeing public school systems
  • Project Implementation Unit (PIU) environmental and social safeguards specialists
  • Monitoring and evaluation specialists tracking gender transition indicators
  • Community engagement and social mobilisation officers
  • School infrastructure planners and procurement technical officers
  • Curriculum development officers in charge of life skills programmes
  • Donor-funded project technical teams working on girl-child education
  • Специалисты по изменению климата и окружающей среде
  • Сотрудники энергетического, водного и сельскохозяйственного секторов
  • Специалисты по планированию и политике

Программа подходит как опытным специалистам, так и тем, кто переходит к новым обязанностям. Приветствуются группы из разных организаций и стран, поскольку участники многому учатся на опыте друг друга.

Подходит ли это вашей команде?

Отметьте, что должна уметь ваша команда.

Отметьте подходящие пункты

Adolescent Girls Life Skills Delivery and Safe Learning Environments in Kigali Training Objectives

Upon successful completion of this Adolescent Girls Life Skills Delivery and Safe Learning Environments in Kigali Training, participants will be able to:

  • Design enforceable safe classroom codes and gender-based violence prevention protocols
  • Develop gender-responsive school infrastructure criteria aligning with international standards
  • Formulate community-led retention schemes to lower dropout rates between educational tiers
  • Establish state-level monitoring frameworks to measure junior-to-senior secondary transition rates
  • Integrate core life skills and digital literacy modules into formal secondary timetables
  • Apply donor environmental and social safeguards instruments during school expansion works
  • Construct grievance redress mechanisms that protect confidentiality and survivor safety
  • Объяснять основные климатические и экологические вызовы для своего сектора
  • Оценивать климатические и экологические риски для услуг и активов
  • Планировать меры по адаптации и смягчению последствий

Каждая цель отрабатывается в ходе программы на упражнениях, кейсах или в групповой работе, чтобы участники умели это делать, а не только описывать.


Содержание и структура программы

Ваши 4 дня нажмите на день, чтобы увидеть занятия
    • Analysis of structural vulnerabilities impacting female retention in secondary schools
    • Formulating operational codes of conduct for teaching and non-teaching personnel
    • School-level reporting protocols for gender-based violence and institutional abuse
    • Confidentiality safeguards and survivor-centred grievance redress procedures
    • Developing classroom incident response checklists and management oversight paths
Полное содержание по дням

Программа длится 4 дня. Каждый день сочетает выступления экспертов, практическую работу и завершающий практикум или кейс:

  • First Day: Institutional Safeguarding and Safe Classroom Protocol Architecture
  • Second Day: Gender-Responsive Infrastructure Upgrades and Safe School Design
  • Third Day: Curriculum Integration of Life Skills and Community Retention Schemes
  • Fourth Day: State-Level Transition Monitoring and Programme Accountability

Полное содержание по дням

First Day | Institutional Safeguarding and Safe Classroom Protocol Architecture

  • Analysis of structural vulnerabilities impacting female retention in secondary schools
  • Formulating operational codes of conduct for teaching and non-teaching personnel
  • School-level reporting protocols for gender-based violence and institutional abuse
  • Confidentiality safeguards and survivor-centred grievance redress procedures
  • Developing classroom incident response checklists and management oversight paths

Workshop: Institutional Safeguarding and Safe Classroom Protocol Architecture: Applying It to Your Institution

Работая в небольших группах, участники применяют методы дня к примерам из своих организаций и согласовывают практические дальнейшие шаги.

Second Day | Gender-Responsive Infrastructure Upgrades and Safe School Design

  • Auditing secondary school environments using universal design and safety criteria
  • Technical specifications for gender-segregated Water, Sanitation, and Hygiene (WASH) assets
  • Menstrual hygiene management infrastructure integration in public schools
  • Safety perimeter planning, safe transit zones, and physical vulnerability mapping
  • Aligning civil works procurement with World Bank Environmental and Social Standards

Workshop: Gender-Responsive Infrastructure Upgrades and Safe School Design: Applying It to Your Institution

Работая в небольших группах, участники применяют методы дня к примерам из своих организаций и согласовывают практические дальнейшие шаги.

Third Day | Curriculum Integration of Life Skills and Community Retention Schemes

  • Structuring modular life skills delivery within national secondary school curricula
  • Delivering digital literacy and socio-emotional learning for female pupils
  • Establishing school-based mentoring networks and female leadership clubs
  • Designing community-driven retention committees and conditional transfer follow-up
  • Engaging traditional leaders, parents, and faith institutions to combat dropouts

Case Study: Curriculum Integration of Life Skills and Community Retention Schemes in Practice

Участники анализируют реалистичный кейс, сравнивают принятые решения с передовой практикой и извлекают уроки, применимые в своих условиях.

Fourth Day | State-Level Transition Monitoring and Programme Accountability

  • Constructing verifiable indicators for junior-to-senior secondary female transition
  • Data collection protocols for tracking retention grants and beneficiary verification
  • Building disaggregated monitoring dashboards for state ministries of education
  • Conducting risk assessments and social audits for donor-funded interventions
  • Drafting institutional action plans for project implementation unit rollout

Capstone Exercise: Adolescent Girls Life Skills Delivery and Safe Learning Environments in Kigali Action Plan for Your Institution

Участники объединяют итоги недели в план действий для своей организации с приоритетами, ответственными и первыми шагами и представляют его коллегам и ведущим для обратной связи.


Adolescent Girls Life Skills Delivery and Safe Learning Environments in Kigali Training Methodology

The training employs an applied adult-learning framework centred on practical operational planning. Participants work through structured group exercises, technical policy drafting sessions, and institutional simulation models. Sessions draw on comparative analytical frameworks and real-world project administrative challenges, enabling attendees to review authentic operational scenarios, test mitigation approaches, and build complete safeguard and monitoring toolkits ready for immediate state-level execution.

Программа сочетает:

  • Занятия под руководством экспертов по актуальной практике
  • Региональные и международные кейсы
  • Групповая работа и практические упражнения
  • Симуляции и ролевые игры, где это уместно
  • Обсуждение собственных задач участников
  • Обмен опытом между организациями и странами
  • Практические инструменты и шаблоны для работы
  • Ежедневная рефлексия и планирование действий

Перед программой короткая предварительная оценка помогает ведущим понять роль и приоритеты каждого участника, чтобы адаптировать примеры и упражнения к группе. Каждый день завершается короткой рефлексией, в ходе которой участники отмечают, что они применят в работе.


Ожидаемые результаты

Upon completion of this Adolescent Girls Life Skills Delivery and Safe Learning Environments in Kigali Training, participants will be able to:

  • Institutional capacity to draft and enforce school safety protocols and codes of conduct
  • Technical competence to appraise civil works plans against gender-responsive WASH standards
  • Actionable community engagement frameworks to prevent secondary school dropouts
  • Functional state-level monitoring tools tracking female educational progression rates
  • Standard operating procedures for managing child safeguarding complaints securely
  • Complete implementation roadmaps aligned with donor project compliance demands
  • Оценивать климатические и экологические риски
  • Планировать меры по адаптации и смягчению последствий

Участники уходят с личным планом действий и практическими инструментами, которые можно применять в своей организации с первой же недели после возвращения. Организации, направляющие нескольких участников, могут использовать программу, чтобы согласовать общие методы и шаблоны для разных команд: так улучшения легче закрепить.

Спланируйте места для команды

£2 450 за участника · оплата по счету банковским переводом · для групп от 5 человек предусмотрена скидка

1участник(и)
£2 450по стандартной стоимости

Registration closes in 29 days (12 Dec 2026)


Institutional Application of Adolescent Girls Life Skills Delivery and Safe Learning Environments in Kigali Training

Программа помогает организациям укрепить:

  • Климатическое и экологическое планирование
  • Разработка проектов
  • Доступ к финансированию
  • Измерение результатов
  • Вовлечение заинтересованных сторон

Участники возвращаются с практическими инструментами для улучшения:

  • Оценки рисков
  • Концептуальные записки
  • Рамки результатов
  • Системы мониторинга
  • Механизмы партнерства

Программа построена так, чтобы знания переходили из учебной аудитории в организацию. По возможности участники работают с собственными процессами и документами и уходят с планом действий, который их руководители могут рассмотреть и поддержать.


Региональная актуальность и применение

Европа

Европейские организации работают в области климата, окружающей среды и природных ресурсов в рамках детально проработанной нормативной базы и программ реформ. Участники из Европы могут сравнить свою практику с опытом коллег из других регионов и проверить, как устоявшиеся методы работают в иных условиях.

Африка

По всей Африке министерства, ведомства и проектные команды, работающие в области климата, окружающей среды и природных ресурсов, все чаще действуют параллельно с программами, финансируемыми донорами, которые требуют четких систем и доказательной базы. Программа помогает участникам адаптировать передовую практику к своим организациям и имеющимся ресурсам.

Ближний Восток

На Ближнем Востоке национальные стратегии развития и планы диверсификации предъявляют растущие требования к сфере климата, окружающей среды и природных ресурсов. Участники изучают, как сформировать необходимый для этих планов потенциал в государственных органах и компаниях.

Азия

Организации в Азии сочетают быстрый рост с амбициозными программами модернизации. Участники из Азии могут поделиться опытом быстрого масштабирования систем и узнать о подходах, применяемых в других странах.

Тихоокеанский регион

Малые островные государства и страны Тихоокеанского региона сталкиваются с особыми ограничениями, связанными с размером, удаленностью и потенциалом. Программа предлагает практичные и соразмерные подходы в области климата, окружающей среды и природных ресурсов, подходящие для небольших организаций.

Holding the programme in Kigali, Rwanda brings participants together away from their daily pressures, so they can compare how climate, environment and natural resources is handled in different settings. The same programme can also be delivered in-house for one institution, in its own country or online, with cases taken from its current work.


Профиль принимающей страны – Руанда

Программы, семинары, ознакомительные поездки и учебные курсы в Кигали (Руанда) от Risalat Consultants International

Обучение за пределами своей страны дает участникам время сосредоточиться, по-новому взглянуть на свою организацию и выстроить сеть контактов с коллегами из других стран.


Adolescent Girls Life Skills Delivery and Safe Learning Environments in Kigali Training Deliverables

Участники получают поддержку до, во время и после программы, поэтому подготовка, обучение и последующее сопровождение складываются в единый непрерывный процесс.

До программы

  • Предварительная оценка участников
  • Adolescent Girls Life Skills Delivery and Safe Learning Environments in Kigali Readiness Assessment
  • Adolescent Girls Life Skills Delivery and Safe Learning Environments in Kigali Resource Pack
  • Материалы для предварительного чтения
  • Бесплатная визовая поддержка и консультации

Во время программы

  • Встреча в аэропорту и приветственное сопровождение
  • Проживание с завтраком
  • Приветственный ужин для нетворкинга
  • Комплект участника Risalat (сумка, бутылка, кружка, футболка, кепка, обложка для паспорта, ручки, блокнот, магнит и брелок)
  • Comprehensive Adolescent Girls Life Skills Delivery and Safe Learning Environments in Kigali Training Manual
  • Чек-лист скрининга климатических рисков
  • Шаблон оценки вариантов
  • Шаблон концептуальной записки
  • Шаблон измерения результатов
  • Практические семинары и симуляции
  • Групповые дискуссии и обмен опытом
  • Ежедневный обед и кофе-брейки
  • Полный доступ к инфраструктуре места проведения
  • Мини-планшет с цифровыми учебными материалами
  • Выездной визит (при наличии)
  • Развлекательная экскурсия по городу

После программы

  • Сертификат о прохождении
  • Награда Risalat за участие в программе
  • Справочные материалы после обучения
  • Чек-лист готовности к финансированию
  • Шаблон мониторинга и отчетности
  • Поддержка и консультации после обучения
  • Отчет по программе

Организации также могут заказать адаптированную корпоративную версию этой программы с проведением на своей территории или онлайн. Запросить предложение.


Common Challenges in Adolescent Girls Life Skills Delivery and Safe Learning Environments in Kigali, And How This Training Helps

Как организациям оценивать климатические и экологические риски для своих услуг и активов?

The programme addresses this directly on the first day (Institutional Safeguarding and Safe Classroom Protocol Architecture), where participants practise the methods involved and adapt them to their own institution, then build it into their action plan.

Как организациям разрабатывать проекты, отвечающие климатическим и экологическим целям?

The programme addresses this directly on the second day (Gender-Responsive Infrastructure Upgrades and Safe School Design), where participants practise the methods involved and adapt them to their own institution, then build it into their action plan.

Как организациям готовить заявки, которые финансирующие организации могут одобрить?

The programme addresses this directly on the third day (Curriculum Integration of Life Skills and Community Retention Schemes), where participants practise the methods involved and adapt them to their own institution, then build it into their action plan.

Как организациям достоверно измерять результаты и отчитываться о них?

The programme addresses this directly on the fourth day (State-Level Transition Monitoring and Programme Accountability), where participants practise the methods involved and adapt them to their own institution, then build it into their action plan.

Как организациям работать с сообществами и партнерами из разных секторов?

The programme addresses this directly on the first day (Institutional Safeguarding and Safe Classroom Protocol Architecture), where participants practise the methods involved and adapt them to their own institution, then build it into their action plan.


Часто задаваемые вопросы

When and where does the Adolescent Girls Life Skills Delivery and Safe Learning Environments in Kigali programme take place?

It runs from 11 Jan 2027 to 14 Jan 2027, in Kigali, Rwanda. The registration deadline is shown at the top of this page.

Кому стоит участвовать?

The programme is designed for state Project Coordinators managing secondary education programmes, gender Focal Officers within ministries of education, secondary Education Directors overseeing public school systems, project Implementation Unit (PIU) environmental and social safeguards specialists, and others who want practical skills in climate, environment and natural resources.

Получу ли я сертификат?

Да. Участники, завершившие программу, получают сертификат о прохождении от Risalat Consultants International.

Можно ли провести эту программу только для нашей организации?

Да. Мы можем провести адаптированную корпоративную версию в вашей организации, в другом городе или онлайн на основе ваших собственных кейсов. Воспользуйтесь формой запроса предложения на этой странице.

Нужен ли мне опыт в области климата, окружающей среды и природных ресурсов?

Специальная подготовка не требуется, достаточно опыта работы в смежной должности. Короткая предварительная оценка помогает ведущим адаптировать занятия к группе.

Who Will Deliver This Programme

Each date is delivered by a team assigned from Risalat's expert network for this subject. For this programme we assign:

Lead facilitatorA senior education specialist with at least 10 years of practice on public-sector and donor-financed projects, who has done the work this programme teaches (Adolescent Girls Life Skills Delivery and Safe Learning Environments) and trained teams in it.
Practitioner co-facilitatorA current or recent practitioner from a project implementation unit, agency or consulting team, who brings live cases, documents and the mistakes to avoid.
Guest speakersWhere the programme allows, specialists from host-country institutions or financed projects who explain how the system works in practice.
Programme coordinatorA Risalat coordinator who handles the pre-assessment, logistics, visas and the follow-up after the programme.

How we choose them: Experience in the region of the participants or comparable settings; Command of the financier rules that apply (World Bank, ADB, AfDB, EU, UN) where relevant; Delivery in English; other languages on request for in-house groups; No conflict of interest with participants' institutions.

Names and short CVs of the assigned experts are shared with registered participants and sponsoring organisations before the programme, on request. Are you an expert in this subject? Join our expert network.

Training courses in KigaliEducation training courses

Почему эта программа проходит в Кигали

Кигали славится чистыми и безопасными улицами и реформами государственного сектора, а для путешественников из Африки здесь упрощенный визовый режим.

The Adolescent Girls Life Skills Delivery and Safe Learning Environments in Kigali programme in January 2027 brings together officials and professionals from across the Africa region and beyond. Sessions combine short inputs, case studies and group work on participants' own files, and the city's institutions can be added as a study visit on request.

Как добраться: международный аэропорт Кигали (KGL).

Узнайте, нужна ли вам виза, с помощью бесплатного сервиса «Проверка визы» и запросите приглашение после регистрации.

Та же тема в других городах

Другие программы в Кигали

For teams and institutions

Bring your team

Teams that learn together apply more at work. Tell us how many people and how you would like to take part: we reply with a group quote within two working days.

How

No commitment. Invoices to your institution; payment from project or training budgets.

Other dates and cities for this subject: Education Management and TVET training courses (86 upcoming dates).

Другие учебные курсы в Руанде · Все программы в Африке · Полный календарь обучения

Plan this programme in a roadmap: why it matters, why to approve it, the dates to plan and the career it builds.

Стоимость за участника£2 450Зарегистрироваться →