Ключевые факты
- Даты
- 11–15 янв. 2027 (5 дней)
- Где
- Вена, Австрия
- Стоимость на одного участника
- £3 250 (GBP)
- Оплата
- По счету банковским переводом
- Регистрация закрывается
- 12 дек. 2026
- Сертификат
- Сертификат о прохождении
- Корпоративный формат
- Проведите ее для своей команды в удобные вам даты
На этой странице 15 разделов
Обзор программы
Secondary education systems are transitioning towards competence-based models to meet the requirements of modern knowledge economies. This five-day executive programme in Vienna provides education leaders with technical tools to design, sequence, and evaluate modern secondary curricula. Participants examine the alignment between national learning standards, classroom pedagogy, and examination structures, drawing on European institutional experiences to strengthen system-wide educational quality, governance, and institutional accountability across secondary education departments and partner agencies.
The course focuses on the operational machinery of learning assessment and curriculum implementation. Delegates explore psychometric item banking, criterion-referenced national examinations, and classroom-based formative assessments. Special attention is dedicated to translating high-level policy frameworks into practical classroom change through structured instructional coaching models and school-level monitoring systems. Sessions balance regulatory design with practical administrative mechanisms required for sustainable education reform in line with international development benchmarks.
Delivered in Vienna, the programme offers access to Austrian and wider European practices in secondary curriculum standardisation, vocational pathway integration, and national testing infrastructure. Education officials engage in comparative reviews of institutional governance models, learning to coordinate national assessment bodies, regional resource centres, and secondary schools. Participants leave equipped with operational roadmaps to manage multi-stakeholder curriculum transitions, reduce assessment misalignment, and ensure equity across diverse school networks.
Public education authorities are executing complex system upgrades under operations such as the Georgia Human Capital Programme and the Innovation, Inclusion and Quality (I2Q) project. Delivering on these commitments demands rigorous technical capacities in competence-based learning, psychometric item banking, and large-scale assessment governance. Without coherent alignment between national standards, teacher professional development, and student evaluation, major systemic investments risk falling short of their intended learning outcome targets.
Delivered by Risalat Consultants International in Vienna, Austria, it combines expert-led sessions, real cases and group work, so that participants can apply what they learn in their own institution.
The Programme Strengthens Institutional Capability
- Principles of competence-based secondary education: European frameworks and structural models
- Translating national learning standards into subject-specific learning outcomes and syllabi
- Vertical and horizontal curriculum sequencing across lower and upper secondary cycles
- Addressing general secondary and vocational tracking within unified national frameworks
- Workshop: Curriculum mapping and gap identification in national secondary syllabi
- Architecture of national assessment agencies: Governance, independence, and operational cycles
- Balancing formative, summative, and system-monitoring assessments at the secondary level
- Technical design of national student assessment frameworks: Sampling, domains, and reporting
- Планирование услуг и управление ими
- Повышение качества и стандарты
- Управление персоналом и кадровое планирование
- Финансирование и бюджетирование услуг
It is designed for curriculum development specialists and subject panel leads, national assessment agency officers and psychometricians, secondary education department directors and senior policy analysts and others who want practical, current skills in health, education and social services.
The Growing Importance of Secondary Education Curriculum Reform and Assessment Systems in Vienna
Услуги здравоохранения, образования и социальной сферы напрямую доходят до людей, и их качество зависит от планирования, управления и использования доказательной базы. Правительства и партнеры ожидают лучших результатов при ограниченных бюджетах.
Руководители и менеджеры в этих секторах сталкиваются с растущим спросом, нехваткой кадров и новыми технологиями. Сильные управленческие навыки помогают организациям планировать услуги, рационально использовать ресурсы и демонстрировать результаты.
Организациям все больше нужны специалисты, способные:
- Планировать услуги и управлять ими в соответствии со спросом
- Повышать качество в соответствии со стандартами
- Эффективно управлять персоналом и ресурсами
- Использовать данные для принятия решений
- Работать с сообществами и партнерами
Сильные системы здравоохранения, образования и социальных услуг помогают организациям:
- Предоставлять более качественные услуги большему числу людей
- Эффективно использовать бюджеты и персонал
- Соответствовать стандартам качества
- Демонстрировать результаты правительству и партнерам
This Secondary Education Curriculum Reform and Assessment Systems in Vienna programme brings these elements together in a practical format, so that participants understand not only what good practice looks like but also how to introduce it in their own setting, with the people and resources they have.
Who Should Attend This Secondary Education Curriculum Reform and Assessment Systems in Vienna Training?
Программа предназначена для:
- Curriculum development specialists and subject panel leads
- National assessment agency officers and psychometricians
- Secondary education department directors and senior policy analysts
- Heads of national examination boards and regional testing centres
- Ministry of Education monitoring and evaluation specialists
- Teacher professional development agency leads and master trainers
- Project Implementation Unit (PIU) education reform task managers
- School inspection directors and quality assurance managers
- Regional education authority administrators
- Руководители и администраторы служб
- Директора и высокопоставленные должностные лица
- Специалисты по планированию и политике
Программа подходит как опытным специалистам, так и тем, кто переходит к новым обязанностям. Приветствуются группы из разных организаций и стран, поскольку участники многому учатся на опыте друг друга.
Отметьте, что должна уметь ваша команда.
Secondary Education Curriculum Reform and Assessment Systems in Vienna Training Objectives
Upon successful completion of this Secondary Education Curriculum Reform and Assessment Systems in Vienna Training, participants will be able to:
- Analyse modern competence-based secondary curriculum architecture against European qualification frameworks
- Design psychometrically sound item banks for national large-scale and high-stakes secondary assessments
- Align national assessment frameworks with updated classroom-level learning standards and competencies
- Formulate institutional strategies for rolling out school-based teacher instructional coaching programmes
- Establish robust school-level curriculum implementation tracking and monitoring systems
- Apply standard-setting methodologies to secondary school leaving examinations and formative tools
- Develop actionable operational roadmaps for curriculum reform rollout in line with donor project deliverables
- Объяснять основные вызовы, стоящие перед их сектором
- Планировать услуги в соответствии со спросом и ресурсами
- Применять методы повышения качества
Каждая цель отрабатывается в ходе программы на упражнениях, кейсах или в групповой работе, чтобы участники умели это делать, а не только описывать.
Содержание и структура программы
- Principles of competence-based secondary education: European frameworks and structural models
- Translating national learning standards into subject-specific learning outcomes and syllabi
- Vertical and horizontal curriculum sequencing across lower and upper secondary cycles
- Addressing general secondary and vocational tracking within unified national frameworks
- Workshop: Curriculum mapping and gap identification in national secondary syllabi
- Architecture of national assessment agencies: Governance, independence, and operational cycles
- Balancing formative, summative, and system-monitoring assessments at the secondary level
- Technical design of national student assessment frameworks: Sampling, domains, and reporting
- Integrating international assessment benchmarks including PISA into national policy cycles
- Case study: Austrian national educational standards (Bildungsstandards) and assessment mechanisms
- Item bank management: Life-cycle of an assessment item from commissioning to retirement
- Classical test theory and item response theory (IRT) applications in item calibration
- Developing criterion-referenced assessment tasks and standardised marking rubrics
- Standard-setting methodologies: Angoff, Bookmark, and borderline group procedures
- Practical exercise: Reviewing, calibrating, and approving secondary assessment items
- Bridging curriculum policy and classroom practice: The role of school-based instructional coaches
- Designing tiered coaching frameworks: Peer observation, collaborative inquiry, and feedback
- Developing coach training curricula and establishing master-trainer cadences
- Managing institutional resistance and building professional learning communities in schools
- Simulation: Planning a national cascade for instructional coaching implementation
- Designing school-level curriculum fidelity indicators and compliance monitoring protocols
- Data collection tools: Classroom observation rubrics, student work sampling, and surveys
- Education Management Information System (EMIS) integration for curriculum tracking
- Managing multi-stakeholder change under donor-funded education reform operations
- Presentation of participant institutional roadmaps for curriculum and assessment reform
Полное содержание по дням
Программа длится 5 дней. Каждый день сочетает выступления экспертов, практическую работу и заключительный семинар или разбор кейса:
- First Day: Competence-Based Curriculum Design and Systemic Architecture
- Second Day: National Assessment Systems and Large-Scale Frameworks
- Third Day: Item Banking, Psychometrics, and Examination Standard-Setting
- Fourth Day: Instructional Coaching and Teacher Professional Development Rollout
- Fifth Day: School-Level Implementation Tracking and System Governance
Полное содержание по дням
First Day | Competence-Based Curriculum Design and Systemic Architecture
- Principles of competence-based secondary education: European frameworks and structural models
- Translating national learning standards into subject-specific learning outcomes and syllabi
- Vertical and horizontal curriculum sequencing across lower and upper secondary cycles
- Addressing general secondary and vocational tracking within unified national frameworks
- Workshop: Curriculum mapping and gap identification in national secondary syllabi
Workshop: Competence-Based Curriculum Design and Systemic Architecture: Applying It to Your Institution
Работая в небольших группах, участники применяют методы дня к примерам из своих организаций и согласовывают практические дальнейшие шаги.
Second Day | National Assessment Systems and Large-Scale Frameworks
- Architecture of national assessment agencies: Governance, independence, and operational cycles
- Balancing formative, summative, and system-monitoring assessments at the secondary level
- Technical design of national student assessment frameworks: Sampling, domains, and reporting
- Integrating international assessment benchmarks including PISA into national policy cycles
- Case study: Austrian national educational standards (Bildungsstandards) and assessment mechanisms
Workshop: National Assessment Systems and Large-Scale Frameworks: Applying It to Your Institution
Работая в небольших группах, участники применяют методы дня к примерам из своих организаций и согласовывают практические дальнейшие шаги.
Third Day | Item Banking, Psychometrics, and Examination Standard-Setting
- Item bank management: Life-cycle of an assessment item from commissioning to retirement
- Classical test theory and item response theory (IRT) applications in item calibration
- Developing criterion-referenced assessment tasks and standardised marking rubrics
- Standard-setting methodologies: Angoff, Bookmark, and borderline group procedures
- Practical exercise: Reviewing, calibrating, and approving secondary assessment items
Case Study: Item Banking, Psychometrics, and Examination Standard-Setting in Practice
Участники анализируют реалистичный кейс, сравнивают принятые решения с передовой практикой и извлекают уроки, применимые в своих условиях.
Fourth Day | Instructional Coaching and Teacher Professional Development Rollout
- Bridging curriculum policy and classroom practice: The role of school-based instructional coaches
- Designing tiered coaching frameworks: Peer observation, collaborative inquiry, and feedback
- Developing coach training curricula and establishing master-trainer cadences
- Managing institutional resistance and building professional learning communities in schools
- Simulation: Planning a national cascade for instructional coaching implementation
Workshop: Instructional Coaching and Teacher Professional Development Rollout: Applying It to Your Institution
Работая в небольших группах, участники применяют методы дня к примерам из своих организаций и согласовывают практические дальнейшие шаги.
Fifth Day | School-Level Implementation Tracking and System Governance
- Designing school-level curriculum fidelity indicators and compliance monitoring protocols
- Data collection tools: Classroom observation rubrics, student work sampling, and surveys
- Education Management Information System (EMIS) integration for curriculum tracking
- Managing multi-stakeholder change under donor-funded education reform operations
- Presentation of participant institutional roadmaps for curriculum and assessment reform
Capstone Exercise: Secondary Education Curriculum Reform and Assessment Systems in Vienna Action Plan for Your Institution
Участники объединяют итоги недели в план действий для своей организации с приоритетами, ответственными и первыми шагами и представляют его коллегам и ведущим для обратной связи.
Secondary Education Curriculum Reform and Assessment Systems in Vienna Training Methodology
The programme utilises adult learning methodologies adapted for senior civil servants and donor project personnel. Delivery combines technical presentations, comparative European case studies, and hands-on laboratory exercises in item review and curriculum mapping. Delegates work through practical diagnostic tasks, using their own national policy frameworks to develop functional tools. Peer review sessions and facilitated policy simulations encourage technical scrutiny and cross-institutional problem-solving.
Программа сочетает:
- Занятия под руководством экспертов по актуальной практике
- Региональные и международные кейсы
- Групповая работа и практические упражнения
- Симуляции и ролевые игры, где это уместно
- Обсуждение собственных задач участников
- Обмен опытом между организациями и странами
- Практические инструменты и шаблоны для работы
- Ежедневная рефлексия и планирование действий
Перед программой короткая предварительная оценка помогает ведущим понять роль и приоритеты каждого участника, чтобы адаптировать примеры и упражнения к группе. Каждый день завершается короткой рефлексией, в ходе которой участники отмечают, что они применят в работе.
- Ресурсы
- Мероприятия
- Результаты деятельности
- Конечные результаты
- Воздействие
Ожидаемые результаты
Upon completion of this Secondary Education Curriculum Reform and Assessment Systems in Vienna Training, participants will be able to:
- Completed technical blueprint aligning secondary learning competencies with assessment tasks
- Operational protocol for establishing and managing a national secure psychometric item bank
- Draft standard-setting procedure for secondary school leaving examinations and national tests
- Implementation model for school-level teacher instructional coaching programmes
- Monitoring and evaluation matrix for tracking curriculum adoption across secondary schools
- Comprehensive reform action plan tailored to donor project milestones and deliverables
- Планировать услуги в соответствии со спросом
- Повышать качество в соответствии со стандартами
Участники уходят с личным планом действий и практическими инструментами, которые можно применять в своей организации с первой же недели после возвращения. Организации, направляющие нескольких участников, могут использовать программу, чтобы согласовать общие методы и шаблоны для разных команд: так улучшения легче закрепить.
£3 250 за участника · счет и банковский перевод · группам от 5 человек предоставляется скидка
Пять и более участников от одной организации: укажите групповой тариф в запросе счета.
Десять и более человек: корпоративная версия для вашей организации может обойтись дешевле в расчете на одного участника. Запросите расчет корпоративной программы.
Registration closes in 30 days (12 Dec 2026)
Institutional Application of Secondary Education Curriculum Reform and Assessment Systems in Vienna Training
Программа помогает организациям укрепить:
- Планирование услуг
- Управление качеством
- Управление персоналом
- Использование данных
- Партнерства
Участники возвращаются с практическими инструментами для улучшения:
- Планы услуг
- Анализ качества
- Кадровые планы
- Отчеты об эффективности
- Планирование поставок
Программа построена так, чтобы знания переходили из учебной аудитории в организацию. По возможности участники работают с собственными процессами и документами и уходят с планом действий, который их руководители могут рассмотреть и поддержать.
Региональная актуальность и применение
Европа
Европейские организации работают в сферах здравоохранения, образования и социальных услуг в рамках детально проработанного регулирования и программ реформ. Участники из Европы могут сравнить свою практику с опытом коллег из других регионов и проверить, как устоявшиеся методы работают в иных условиях.
Африка
По всей Африке министерства, ведомства и проектные команды в сферах здравоохранения, образования и социальных услуг все чаще работают параллельно с программами, финансируемыми донорами, которые ожидают четких систем и фактических данных. Программа помогает участникам адаптировать лучшую практику к своим организациям и имеющимся ресурсам.
Ближний Восток
На Ближнем Востоке национальные стратегии развития и планы диверсификации предъявляют все более высокие требования к здравоохранению, образованию и социальным услугам. Участники изучают, как сформировать потенциал, необходимый для этих планов, внутри государственных органов и компаний.
Азия
Организации в Азии сочетают быстрый рост с амбициозными программами модернизации. Участники из Азии могут поделиться опытом быстрого масштабирования систем и узнать о подходах, применяемых в других странах.
Тихоокеанский регион
Малые островные и тихоокеанские государства сталкиваются с особыми ограничениями, связанными с размером, удаленностью и потенциалом. Программа показывает практичные и соразмерные подходы к здравоохранению, образованию и социальным услугам, подходящие для небольших организаций.
Holding the programme in Vienna, Austria brings participants together away from their daily pressures, so they can compare how health, education and social services is handled in different settings. The same programme can also be delivered in-house for one institution, in its own country or online, with cases taken from its current work.
Host Country Profile – Austria
Программы, семинары, ознакомительные поездки и учебные курсы в Вене (Австрия) от Risalat Consultants International
Обучение за пределами своей страны дает участникам время сосредоточиться, по-новому взглянуть на свою организацию и выстроить сеть контактов с коллегами из других стран.
Secondary Education Curriculum Reform and Assessment Systems in Vienna Training Deliverables
Участники получают поддержку до, во время и после программы, поэтому подготовка, обучение и последующее сопровождение складываются в единый непрерывный процесс.
До программы
- Предварительная оценка участников
- Secondary Education Curriculum Reform and Assessment Systems in Vienna Readiness Assessment
- Secondary Education Curriculum Reform and Assessment Systems in Vienna Resource Pack
- Материалы для предварительного чтения
- Бесплатная визовая поддержка и консультации
Во время программы
- Встреча в аэропорту и приветственное сопровождение
- Проживание с завтраком
- Приветственный ужин для нетворкинга
- Комплект участника Risalat (сумка, бутылка, кружка, футболка, кепка, обложка для паспорта, ручки, блокнот, магнит и брелок)
- Comprehensive Secondary Education Curriculum Reform and Assessment Systems in Vienna Training Manual
- Шаблон планирования услуг
- Шаблон плана повышения качества
- Шаблон кадрового планирования
- Шаблон панели показателей эффективности
- Практические семинары и симуляции
- Групповые дискуссии и обмен опытом
- Ежедневный обед и кофе-брейки
- Полный доступ к инфраструктуре места проведения
- Мини-планшет с цифровыми учебными материалами
- Выездной визит (при наличии)
- Развлекательная экскурсия по городу
После программы
- Сертификат о прохождении
- Награда Risalat за участие в программе
- Справочные материалы после обучения
- Чек-лист анализа услуг
- Лист отслеживания улучшений
- Поддержка и консультации после обучения
- Отчет по программе
Организации также могут заказать адаптированную корпоративную версию этой программы с проведением на своей территории или онлайн. Запросить предложение.
Common Challenges in Secondary Education Curriculum Reform and Assessment Systems in Vienna, And How This Training Helps
Как организациям планировать услуги и управлять ими в соответствии со спросом?
The programme addresses this directly on the first day (Competence-Based Curriculum Design and Systemic Architecture), where participants practise the methods involved and adapt them to their own institution, then build it into their action plan.
Как организациям повышать качество в соответствии со стандартами?
The programme addresses this directly on the second day (National Assessment Systems and Large-Scale Frameworks), where participants practise the methods involved and adapt them to their own institution, then build it into their action plan.
Как организациям эффективно управлять персоналом и ресурсами?
The programme addresses this directly on the third day (Item Banking, Psychometrics, and Examination Standard-Setting), where participants practise the methods involved and adapt them to their own institution, then build it into their action plan.
Как организациям использовать данные для принятия решений?
The programme addresses this directly on the fourth day (Instructional Coaching and Teacher Professional Development Rollout), where participants practise the methods involved and adapt them to their own institution, then build it into their action plan.
Как организациям работать с местными сообществами и партнерами?
The programme addresses this directly on the fifth day (School-Level Implementation Tracking and System Governance), where participants practise the methods involved and adapt them to their own institution, then build it into their action plan.
Часто задаваемые вопросы
When and where does the Secondary Education Curriculum Reform and Assessment Systems in Vienna programme take place?
It runs from 11 Jan 2027 to 15 Jan 2027, in Vienna, Austria. The registration deadline is shown at the top of this page.
Кому стоит участвовать?
The programme is designed for curriculum development specialists and subject panel leads, national assessment agency officers and psychometricians, secondary education department directors and senior policy analysts, heads of national examination boards and regional testing centres, and others who want practical skills in health, education and social services.
Получу ли я сертификат?
Да. Участники, завершившие программу, получают сертификат о прохождении от Risalat Consultants International.
Можно ли провести эту программу только для нашей организации?
Да. Мы можем провести адаптированную корпоративную версию в вашей организации, в другом городе или онлайн на основе ваших собственных кейсов. Воспользуйтесь формой запроса предложения на этой странице.
Нужен ли мне опыт в сфере здравоохранения, образования и социальных услуг?
Специальная подготовка не требуется, достаточно опыта работы в смежной должности. Короткая предварительная оценка помогает ведущим адаптировать занятия к группе.
Who Will Deliver This Programme
Each date is delivered by a team assigned from Risalat's expert network for this subject. For this programme we assign:
How we choose them: Experience in the region of the participants or comparable settings; Command of the financier rules that apply (World Bank, ADB, AfDB, EU, UN) where relevant; Delivery in English; other languages on request for in-house groups; No conflict of interest with participants' institutions.
Names and short CVs of the assigned experts are shared with registered participants and sponsoring organisations before the programme, on request. Are you an expert in this subject? Join our expert network.
Training courses in ViennaEducation training courses
Почему эта программа проходит в Вене
В Вене находятся представительства ООН и энергетические организации, город известен качеством государственных услуг.
The Secondary Education Curriculum Reform and Assessment Systems in Vienna programme in January 2027 brings together officials and professionals from across Europe, Africa, the Middle East and Asia. Sessions combine short inputs, case studies and group work on participants' own files, and the city's institutions can be added as a study visit on request.
Как добраться: Международный аэропорт Вены (VIE).
Узнайте, нужна ли вам виза, с помощью бесплатного сервиса «Проверка визы» и запросите приглашение после регистрации.
Та же тема в других городах
- School Pedagogical Supervision, Inspection and Headteacher Coaching in Dakar (Dakar)
- Health Sector Human Resource Deployment and District Clinic Retention in Brussels (Brussels)
- Agri-Tech Startup Incubation and Digital Venture Matching in Kigali (Kigali)
- Emergency Secondary Education Continuity and Accelerated Pedagogy in Brussels (Brussels)
- Livestock Feed Silage and Ruminant Health Surveillance Networks in Marrakech (Marrakech)
- Hospital Facility Rehabilitation, Medical Gas & Biohazard Works in Casablanca (Casablanca)
Другие программы в Вене
- Risk-Based Bank Supervision and Distressed Asset Resolution in Vienna
- Mega Hydro Project Financing and Syndicate Debt Management in Vienna
- EITI Reporting Standards and Mining Sector Transparency in Vienna
- Clean Energy Integration and Power Sector Reform in Vienna
- Universal Health Coverage Reforms and Benefits Package Design in Vienna
См. также: Программы развития предпринимательства и МСП · бесплатная оценка потребностей в обучении · все программы
For teams and institutions
Bring your team
Teams that learn together apply more at work. Tell us how many people and how you would like to take part: we reply with a group quote within two working days.
Other dates and cities for this subject: Education Management and TVET training courses (86 upcoming dates).
Другие учебные курсы в Австрии · Все программы в Европе · Полный календарь обучения
Plan this programme in a roadmap: why it matters, why to approve it, the dates to plan and the career it builds.
