Ключевые факты
- Даты
- 12–16 апр. 2027 (5 дней)
- Где
- Каир, Египет
- Стоимость на одного участника
- £2 350 (GBP)
- Оплата
- По счету банковским переводом
- Регистрация закрывается
- 13 Mar 2027
- Для кого
- Emergency education directors from crisis-affected ministries of education; Primary curriculum coordinators adapting national frameworks for displa…
- Сертификат
- Сертификат о прохождении
- Корпоративный формат
- Проведите ее для своей команды в удобные вам даты
На этой странице 13 разделов
Обзор программы
Displacement crises severely disrupt formal schooling, exposing vulnerable children to protracted educational gaps and protection risks. This five-day course equips education practitioners with practical methodologies to design, establish, and maintain safe learning spaces in emergency contexts. Grounded in the Inter-agency Network for Education in Emergencies minimum standards, the curriculum addresses the physical, cognitive, and psychosocial needs of conflict-affected children, preparing practitioners to deliver resilient, community-centred interventions under demanding operational constraints.
Participants explore the operational architecture of accelerated education programmes tailored for out-of-school and displaced children. The course provides structured guidance on condesing national primary curricula into accelerated frameworks, ensuring foundational literacy and numeracy gains without compromising learning quality. Facilitators lead participants through instructional adaptation, level placement protocols, and the logistics of distributing teaching and learning materials across fragmented supply corridors in complex humanitarian and host community settings.
The programme also examines operational safeguards, community engagement mechanisms, and systems to track pupil retention. Participants learn to formulate localized risk mitigation measures, integrate child safeguarding standards into temporary infrastructure, and monitor student attendance and transition back into formal education. By linking infrastructure planning, instructional delivery, and community accountability, the course supports education authorities in maintaining continuity of basic learning services during ongoing instability.
Ongoing instability across the region has displaced millions of school-aged children, severing access to formal basic education and overstretching host community schools. Emergency interventions such as the Sudan Primary Education Emergency Support Project underline the urgent necessity for operational resilience, requiring technical leads to rapidly establish temporary learning facilities, supply vital materials, and compress learning pathways. Without structured accelerated learning and protective learning environments, displaced children face long-term learning poverty and protection threats. Providing technical teams with actionable methodologies to restore safe education is vital to prevent multi-year educational collapse across affected territories.
Delivered by Risalat Consultants International in Cairo, Egypt, it combines expert-led sessions, real cases and group work, so that participants can apply what they learn in their own institution.
The Programme Strengthens Institutional Capability
- Analysis of regional displacement trends and educational disruption dynamics
- Inter-agency Network for Education in Emergencies minimum standards across programme stages
- Site selection criteria and environmental risk assessment for temporary learning spaces
- Low-cost, resilient physical design parameters for temporary educational facilities
- Institutional protocols for establishing gender-sensitive water, sanitation, and hygiene facilities
- Core principles of Accelerated Education Working Group guidance and framework benchmarks
- Scope and sequence condensation for foundational primary literacy and numeracy
- Learner profiling, diagnostic placement assessments, and multi-age class management
- Планирование услуг и управление ими
- Повышение качества и стандарты
- Управление персоналом и кадровое планирование
- Финансирование и бюджетирование услуг
It is designed for emergency education directors from crisis-affected ministries of education, primary curriculum coordinators adapting national frameworks for displaced pupils, school infrastructure leads responsible for temporary learning spaces and others who want practical, current skills in health, education and social services.
The Growing Importance of Safe Learning Spaces and Accelerated Education for Displaced Children in Cairo
Услуги здравоохранения, образования и социальной сферы напрямую доходят до людей, и их качество зависит от планирования, управления и использования доказательной базы. Правительства и партнеры ожидают лучших результатов при ограниченных бюджетах.
Руководители и менеджеры в этих секторах сталкиваются с растущим спросом, нехваткой кадров и новыми технологиями. Сильные управленческие навыки помогают организациям планировать услуги, рационально использовать ресурсы и демонстрировать результаты.
Организациям все больше нужны специалисты, способные:
- Планировать услуги и управлять ими в соответствии со спросом
- Повышать качество в соответствии со стандартами
- Эффективно управлять персоналом и ресурсами
- Использовать данные для принятия решений
- Работать с сообществами и партнерами
Сильные системы здравоохранения, образования и социальных услуг помогают организациям:
- Предоставлять более качественные услуги большему числу людей
- Эффективно использовать бюджеты и персонал
- Соответствовать стандартам качества
- Демонстрировать результаты правительству и партнерам
This Safe Learning Spaces and Accelerated Education for Displaced Children in Cairo programme brings these elements together in a practical format, so that participants understand not only what good practice looks like but also how to introduce it in their own setting, with the people and resources they have.
- Ресурсы
- Мероприятия
- Результаты деятельности
- Конечные результаты
- Воздействие
Who Should Attend This Safe Learning Spaces and Accelerated Education for Displaced Children in Cairo Training?
Программа предназначена для:
- Emergency education directors from crisis-affected ministries of education
- Primary curriculum coordinators adapting national frameworks for displaced pupils
- School infrastructure leads responsible for temporary learning spaces
- Education in emergencies project managers from national authorities
- Accelerated learning technical specialists in humanitarian interventions
- Protection and safeguarding officers embedded in education projects
- Community mobilisation leads supporting education continuity initiatives
- Monitoring and evaluation officers tracking pupil retention in crisis zones
- Procurement and logistics specialists managing teaching material pipelines
- Руководители и администраторы служб
- Директора и высокопоставленные должностные лица
- Специалисты по планированию и политике
Программа подходит как опытным специалистам, так и тем, кто переходит к новым обязанностям. Приветствуются группы из разных организаций и стран, поскольку участники многому учатся на опыте друг друга.
Отметьте, что должна уметь ваша команда.
Safe Learning Spaces and Accelerated Education for Displaced Children in Cairo Training Objectives
Upon successful completion of this Safe Learning Spaces and Accelerated Education for Displaced Children in Cairo Training, participants will be able to:
- Apply Inter-agency Network for Education in Emergencies minimum standards to emergency education planning
- Formulate operational protocols for identifying, constructing, and managing temporary learning spaces
- Adapt core primary curriculum content into condensed accelerated education programmes
- Establish supply chain and distribution plans for teaching and learning materials in crisis zones
- Develop community-managed school safety and child safeguarding protocols for learning hubs
- Design pupil retention tracking and assessment mechanisms for mobile and conflict-affected cohorts
- Structure transition pathways to facilitate the reintegration of learners into formal educational systems
- Объяснять основные вызовы, стоящие перед их сектором
- Планировать услуги в соответствии со спросом и ресурсами
- Применять методы повышения качества
Каждая цель отрабатывается в ходе программы на упражнениях, кейсах или в групповой работе, чтобы участники умели это делать, а не только описывать.
Содержание и структура программы
- Analysis of regional displacement trends and educational disruption dynamics
- Inter-agency Network for Education in Emergencies minimum standards across programme stages
- Site selection criteria and environmental risk assessment for temporary learning spaces
- Low-cost, resilient physical design parameters for temporary educational facilities
- Institutional protocols for establishing gender-sensitive water, sanitation, and hygiene facilities
- Core principles of Accelerated Education Working Group guidance and framework benchmarks
- Scope and sequence condensation for foundational primary literacy and numeracy
- Learner profiling, diagnostic placement assessments, and multi-age class management
- Integrating basic social and emotional learning into compressed instructional plans
- Standardising non-formal assessment rubrics for regular competency verification
- Procurement scheduling and distribution strategies for basic learning kits
- Inventory control and secure storage of pedagogical supplies in fragile settings
- Rapid teacher recruitment protocols and competency profiling during crises
- Delivery of structured teacher guidance and low-resource pedagogical toolkits
- Facilitating ongoing peer-led teacher professional circles in displaced hubs
- Community engagement models and the formation of operational school management committees
- Participatory risk mapping and disaster risk reduction plans for learning centres
- Establishing contextualised child safeguarding protocols and safe reporting lines
- Coordinating cross-sectoral referrals for child protection and specialist mental health support
- Crisis communication and local contingency planning during active security escalations
- Constructing low-burden daily attendance tracking systems for mobile pupils
- Analysing primary drivers of dropout and designing local retention interventions
- Monitoring learning continuity across protracted displacement locations
- Accreditation, testing equivalence, and coordination with national examination boards
- Action planning for integration of accelerated cohorts into formal state schools
Полное содержание по дням
Программа длится 5 дней. Каждый день сочетает выступления экспертов, практическую работу и заключительный семинар или разбор кейса:
- First Day: Emergency Contexts and Safe Learning Space Standards
- Second Day: Accelerated Learning Architecture and Curriculum Adaptation
- Third Day: Material Logistics, Teacher Support, and Delivery
- Fourth Day: Community-Managed Protection and School Safety Plans
- Fifth Day: Monitoring, Retention, and Transition Systems
Полное содержание по дням
First Day | Emergency Contexts and Safe Learning Space Standards
- Analysis of regional displacement trends and educational disruption dynamics
- Inter-agency Network for Education in Emergencies minimum standards across programme stages
- Site selection criteria and environmental risk assessment for temporary learning spaces
- Low-cost, resilient physical design parameters for temporary educational facilities
- Institutional protocols for establishing gender-sensitive water, sanitation, and hygiene facilities
Workshop: Emergency Contexts and Safe Learning Space Standards: Applying It to Your Institution
Работая в небольших группах, участники применяют методы дня к примерам из своих организаций и согласовывают практические дальнейшие шаги.
Second Day | Accelerated Learning Architecture and Curriculum Adaptation
- Core principles of Accelerated Education Working Group guidance and framework benchmarks
- Scope and sequence condensation for foundational primary literacy and numeracy
- Learner profiling, diagnostic placement assessments, and multi-age class management
- Integrating basic social and emotional learning into compressed instructional plans
- Standardising non-formal assessment rubrics for regular competency verification
Workshop: Accelerated Learning Architecture and Curriculum Adaptation: Applying It to Your Institution
Работая в небольших группах, участники применяют методы дня к примерам из своих организаций и согласовывают практические дальнейшие шаги.
Third Day | Material Logistics, Teacher Support, and Delivery
- Procurement scheduling and distribution strategies for basic learning kits
- Inventory control and secure storage of pedagogical supplies in fragile settings
- Rapid teacher recruitment protocols and competency profiling during crises
- Delivery of structured teacher guidance and low-resource pedagogical toolkits
- Facilitating ongoing peer-led teacher professional circles in displaced hubs
Case Study: Material Logistics, Teacher Support, and Delivery in Practice
Участники анализируют реалистичный кейс, сравнивают принятые решения с передовой практикой и извлекают уроки, применимые в своих условиях.
Fourth Day | Community-Managed Protection and School Safety Plans
- Community engagement models and the formation of operational school management committees
- Participatory risk mapping and disaster risk reduction plans for learning centres
- Establishing contextualised child safeguarding protocols and safe reporting lines
- Coordinating cross-sectoral referrals for child protection and specialist mental health support
- Crisis communication and local contingency planning during active security escalations
Workshop: Community-Managed Protection and School Safety Plans: Applying It to Your Institution
Работая в небольших группах, участники применяют методы дня к примерам из своих организаций и согласовывают практические дальнейшие шаги.
Fifth Day | Monitoring, Retention, and Transition Systems
- Constructing low-burden daily attendance tracking systems for mobile pupils
- Analysing primary drivers of dropout and designing local retention interventions
- Monitoring learning continuity across protracted displacement locations
- Accreditation, testing equivalence, and coordination with national examination boards
- Action planning for integration of accelerated cohorts into formal state schools
Capstone Exercise: Safe Learning Spaces and Accelerated Education for Displaced Children in Cairo Action Plan for Your Institution
Участники объединяют итоги недели в план действий для своей организации с приоритетами, ответственными и первыми шагами и представляют его коллегам и ведущим для обратной связи.
Safe Learning Spaces and Accelerated Education for Displaced Children in Cairo Training Methodology
The training is delivered through practical, workshop-based adult learning approaches that prioritise immediate institutional application. Participants work through simulated emergency scenarios, inspect physical site models, analyse curriculum condensation matrices, and review real operational case studies from regional crises. Collaborative exercises require interdisciplinary working groups to draft actionable field documents, while structured peer reviews ensure that outputs align with international emergency education standards and local administrative realities.
Программа сочетает:
- Занятия под руководством экспертов по актуальной практике
- Региональные и международные кейсы
- Групповая работа и практические упражнения
- Симуляции и ролевые игры, где это уместно
- Обсуждение собственных задач участников
- Обмен опытом между организациями и странами
- Практические инструменты и шаблоны для работы
- Ежедневная рефлексия и планирование действий
Перед программой короткая предварительная оценка помогает ведущим понять роль и приоритеты каждого участника, чтобы адаптировать примеры и упражнения к группе. Каждый день завершается короткой рефлексией, в ходе которой участники отмечают, что они применят в работе.
Ожидаемые результаты
Upon completion of this Safe Learning Spaces and Accelerated Education for Displaced Children in Cairo Training, participants will be able to:
- Operational standard operating procedures for deploying temporary learning environments in displacement hotspots
- A prioritised, condensed primary curriculum matrix for literacy and numeracy delivery
- A logistics management plan for the deployment and monitoring of emergency learning materials
- A functional, community-centred school safety and child safeguarding framework
- A localized monitoring system to measure attendance, retention, and learning achievements
- A comprehensive transition strategy for reintegrating displaced learners into formal primary institutions
- Планировать услуги в соответствии со спросом
- Повышать качество в соответствии со стандартами
Участники уходят с личным планом действий и практическими инструментами, которые можно применять в своей организации с первой же недели после возвращения. Организации, направляющие нескольких участников, могут использовать программу, чтобы согласовать общие методы и шаблоны для разных команд: так улучшения легче закрепить.
£2 350 за участника · оплата по счету банковским переводом · для групп от 5 человек предусмотрена скидка
Пять и более участников от одной организации: укажите групповой тариф в запросе счета.
Десять и более человек: корпоративная версия для вашей организации может обойтись дешевле в расчете на одного участника. Запросите расчет корпоративной программы.
Registration closes in 120 days (13 Mar 2027)
Institutional Application of Safe Learning Spaces and Accelerated Education for Displaced Children in Cairo Training
Программа помогает организациям укрепить:
- Планирование услуг
- Управление качеством
- Управление персоналом
- Использование данных
- Партнерства
Участники возвращаются с практическими инструментами для улучшения:
- Планы услуг
- Анализ качества
- Кадровые планы
- Отчеты об эффективности
- Планирование поставок
Программа построена так, чтобы знания переходили из учебной аудитории в организацию. По возможности участники работают с собственными процессами и документами и уходят с планом действий, который их руководители могут рассмотреть и поддержать.
Региональная актуальность и применение
Европа
Европейские организации работают в сферах здравоохранения, образования и социальных услуг в рамках детально проработанного регулирования и программ реформ. Участники из Европы могут сравнить свою практику с опытом коллег из других регионов и проверить, как устоявшиеся методы работают в иных условиях.
Африка
По всей Африке министерства, ведомства и проектные команды в сферах здравоохранения, образования и социальных услуг все чаще работают параллельно с программами, финансируемыми донорами, которые ожидают четких систем и фактических данных. Программа помогает участникам адаптировать лучшую практику к своим организациям и имеющимся ресурсам.
Ближний Восток
На Ближнем Востоке национальные стратегии развития и планы диверсификации предъявляют все более высокие требования к здравоохранению, образованию и социальным услугам. Участники изучают, как сформировать потенциал, необходимый для этих планов, внутри государственных органов и компаний.
Азия
Организации в Азии сочетают быстрый рост с амбициозными программами модернизации. Участники из Азии могут поделиться опытом быстрого масштабирования систем и узнать о подходах, применяемых в других странах.
Тихоокеанский регион
Малые островные и тихоокеанские государства сталкиваются с особыми ограничениями, связанными с размером, удаленностью и потенциалом. Программа показывает практичные и соразмерные подходы к здравоохранению, образованию и социальным услугам, подходящие для небольших организаций.
Holding the programme in Cairo, Egypt brings participants together away from their daily pressures, so they can compare how health, education and social services is handled in different settings. The same programme can also be delivered in-house for one institution, in its own country or online, with cases taken from its current work.
Host Country Profile – Egypt
Training programmes and study tours in Cairo suit professionals, government officials, and project teams focusing on public sector administration, international cooperation, urban planning, and large-scale development management.
Обучение за пределами своей страны дает участникам время сосредоточиться, по-новому взглянуть на свою организацию и выстроить сеть контактов с коллегами из других стран.
Safe Learning Spaces and Accelerated Education for Displaced Children in Cairo Training Deliverables
Участники получают поддержку до, во время и после программы, поэтому подготовка, обучение и последующее сопровождение складываются в единый непрерывный процесс.
До программы
- Предварительная оценка участников
- Safe Learning Spaces and Accelerated Education for Displaced Children in Cairo Readiness Assessment
- Safe Learning Spaces and Accelerated Education for Displaced Children in Cairo Resource Pack
- Материалы для предварительного чтения
- Бесплатная визовая поддержка и консультации
Во время программы
- Встреча в аэропорту и приветственное сопровождение
- Проживание с завтраком
- Приветственный ужин для нетворкинга
- Комплект участника Risalat (сумка, бутылка, кружка, футболка, кепка, обложка для паспорта, ручки, блокнот, магнит и брелок)
- Comprehensive Safe Learning Spaces and Accelerated Education for Displaced Children in Cairo Training Manual
- Шаблон планирования услуг
- Шаблон плана повышения качества
- Шаблон кадрового планирования
- Шаблон панели показателей эффективности
- Практические семинары и симуляции
- Групповые дискуссии и обмен опытом
- Ежедневный обед и кофе-брейки
- Полный доступ к инфраструктуре места проведения
- Мини-планшет с цифровыми учебными материалами
- Выездной визит (при наличии)
- Развлекательная экскурсия по городу
После программы
- Сертификат о прохождении
- Награда Risalat за участие в программе
- Справочные материалы после обучения
- Чек-лист анализа услуг
- Лист отслеживания улучшений
- Поддержка и консультации после обучения
- Отчет по программе
Организации также могут заказать адаптированную корпоративную версию этой программы с проведением на своей территории или онлайн. Запросить предложение.
Common Challenges in Safe Learning Spaces and Accelerated Education for Displaced Children in Cairo, And How This Training Helps
Как организациям планировать услуги и управлять ими в соответствии со спросом?
The programme addresses this directly on the first day (Emergency Contexts and Safe Learning Space Standards), where participants practise the methods involved and adapt them to their own institution, then build it into their action plan.
Как организациям повышать качество в соответствии со стандартами?
The programme addresses this directly on the second day (Accelerated Learning Architecture and Curriculum Adaptation), where participants practise the methods involved and adapt them to their own institution, then build it into their action plan.
Как организациям эффективно управлять персоналом и ресурсами?
The programme addresses this directly on the third day (Material Logistics, Teacher Support, and Delivery), where participants practise the methods involved and adapt them to their own institution, then build it into their action plan.
Как организациям использовать данные для принятия решений?
The programme addresses this directly on the fourth day (Community-Managed Protection and School Safety Plans), where participants practise the methods involved and adapt them to their own institution, then build it into their action plan.
Как организациям работать с местными сообществами и партнерами?
The programme addresses this directly on the fifth day (Monitoring, Retention, and Transition Systems), where participants practise the methods involved and adapt them to their own institution, then build it into their action plan.
Часто задаваемые вопросы
When and where does the Safe Learning Spaces and Accelerated Education for Displaced Children in Cairo programme take place?
It runs from 12 Apr 2027 to 16 Apr 2027, in Cairo, Egypt. The registration deadline is shown at the top of this page.
Кому стоит участвовать?
The programme is designed for emergency education directors from crisis-affected ministries of education, primary curriculum coordinators adapting national frameworks for displaced pupils, school infrastructure leads responsible for temporary learning spaces, education in emergencies project managers from national authorities, and others who want practical skills in health, education and social services.
Получу ли я сертификат?
Да. Участники, завершившие программу, получают сертификат о прохождении от Risalat Consultants International.
Можно ли провести эту программу только для нашей организации?
Да. Мы можем провести адаптированную корпоративную версию в вашей организации, в другом городе или онлайн на основе ваших собственных кейсов. Воспользуйтесь формой запроса предложения на этой странице.
Нужен ли мне опыт в сфере здравоохранения, образования и социальных услуг?
Специальная подготовка не требуется, достаточно опыта работы в смежной должности. Короткая предварительная оценка помогает ведущим адаптировать занятия к группе.
Who Will Deliver This Programme
Each date is delivered by a team assigned from Risalat's expert network for this subject. For this programme we assign:
How we choose them: Experience in the region of the participants or comparable settings; Command of the financier rules that apply (World Bank, ADB, AfDB, EU, UN) where relevant; Delivery in English; other languages on request for in-house groups; No conflict of interest with participants' institutions.
Names and short CVs of the assigned experts are shared with registered participants and sponsoring organisations before the programme, on request. Are you an expert in this subject? Join our expert network.
Training courses in CairoEducation training courses
Why Cairo for this programme
Cairo is central for Arabic-speaking delegations from Africa and the Middle East.
The Safe Learning Spaces and Accelerated Education for Displaced Children in Cairo programme in April 2027 brings together officials and professionals from across the Africa region and beyond. Sessions combine short inputs, case studies and group work on participants' own files, and the city's institutions can be added as a study visit on request.
Getting there: Cairo International (CAI).
Узнайте, нужна ли вам виза, с помощью бесплатного сервиса «Проверка визы» и запросите приглашение после регистрации.
Та же тема в других городах
- Classroom Rehabilitation and Remote Learning Assessment Delivery in Amman (Amman)
- Basic Education Continuity and Accelerated Learning in Crises in Cairo (Cairo)
Other programmes in Cairo
- Environmental & Social Instruments for Large Irrigation Infrastructure in Cairo
- Urban Stormwater Retention and Road Corridor Civil Works Supervision in Cairo
- Emergency Nutrition & Essential Health Package Delivery in Conflict in Cairo
- Institutional Capacity Building and Technical Assistance Implementation in Cairo
- Social Registry Field Data Collection and Household Profiling in Cairo
For teams and institutions
Bring your team
Teams that learn together apply more at work. Tell us how many people and how you would like to take part: we reply with a group quote within two working days.
Other dates and cities for this subject: Education Management and TVET training courses (86 upcoming dates).
More training courses in Egypt · Все программы в Африке · Полный календарь обучения
Plan this programme in a roadmap: why it matters, why to approve it, the dates to plan and the career it builds.



