Education4-day programme

Technical and Vocational Education Reform for Tech-Enabled Jobs in Muscat

Dates1–4 Nov 2027
LocationMuscat, Oman
Место проведенияСообщается при регистрации
Register by2 Oct 2027

Ключевые факты

Даты
1–4 Nov 2027 (4 days)
Где
Muscat, Oman
Стоимость на одного участника
£2 600 (GBP)
Оплата
По счету банковским переводом
Регистрация закрывается
2 Oct 2027
Сертификат
Сертификат о прохождении
На этой странице 14 разделов

Обзор программы

Technical and vocational education systems face urgent pressure to adapt to technology-driven labour markets. This four-day programme in Muscat equips institutional leaders to modernise vocational delivery, moving from static curricula to dynamic, competence-based training systems. Participants examine international benchmarks for digital occupations, explore mechanisms for private sector engagement, and study modern TVET governance models that align institutional training with the rapid evolution of technology-enabled services and digital workplace tools.

The course focuses on practical system reform, addressing the institutional bottlenecks that prevent vocational graduates from securing high-value employment. Training sessions review modern TVET curriculum development, industry-led qualification frameworks, and public-private apprenticeships. Participants learn to design structured interventions that link digital skills training directly to market requirements, applying proven methodologies for competency mapping, industry advisory board operations, and practical assessment design within modernised institutional ecosystems.

Delivered through a combination of policy analysis, technical design exercises, and peer review, this programme enables delegations to return with actionable frameworks for institutional implementation. By anchoring vocational reform in measurable workplace competencies, government agencies, donor-funded project units, and vocational providers can build resilient delivery systems that bridge the gap between technical education and the operational needs of modern employers.

Public institutions and donor-funded projects across the Middle East face an urgent mandate to transform youth employment outcomes through digital transformation. This programme directly serves the workforce development objectives of major regional interventions, including the Jordan Youth, Technology, and Jobs Project and the MASAR Operation. With governments prioritising tech-enabled growth and modernised public services, building responsive technical education systems that integrate industry-led standards, dual-training models, and accredited digital pathways is critical to securing sustainable, market-relevant employment for young professionals.

Delivered by Risalat Consultants International in Muscat, Oman, it combines expert-led sessions, real cases and group work, so that participants can apply what they learn in their own institution.

The Programme Strengthens Institutional Capability

  • Mapping tech-enabled job roles across priority economic sectors
  • Analysing occupational standards: International benchmarks and regional adaptation
  • Principles of Competency-Based Training (CBT) for digital occupations
  • Reviewing the architecture of National Qualifications Frameworks (NQF)
  • Exercise: Drafting an occupational standard for a tech-enabled entry role
  • Translating industry competencies into modular, credit-bearing TVET curricula
  • Integrating foundational digital skills with specialised technical modules
  • Continuous curriculum revision mechanisms using employer feedback loops
  • Планирование услуг и управление ими
  • Повышение качества и стандарты
  • Управление персоналом и кадровое планирование
  • Финансирование и бюджетирование услуг

It is designed for leaders and directors of national vocational training agencies and authorities, digital skills coordinators within ministries of labour and education, private sector employment officers and corporate training managers and others who want practical, current skills in health, education and social services.

Проектный циклИдентификацияПодготовкаЭкспертизаРеализацияМониторингОценка
Проектный циклЛогика программы: идентификация, подготовка, реализация, мониторинг, оценка (выделено).Уроки оценки должны возвращаться на этап следующей идентификации, замыкая цикл.

The Growing Importance of Technical and Vocational Education Reform for Tech-Enabled Jobs in Muscat

Услуги здравоохранения, образования и социальной сферы напрямую доходят до людей, и их качество зависит от планирования, управления и использования доказательной базы. Правительства и партнеры ожидают лучших результатов при ограниченных бюджетах.

Руководители и менеджеры в этих секторах сталкиваются с растущим спросом, нехваткой кадров и новыми технологиями. Сильные управленческие навыки помогают организациям планировать услуги, рационально использовать ресурсы и демонстрировать результаты.

Организациям все больше нужны специалисты, способные:

  • Планировать услуги и управлять ими в соответствии со спросом
  • Повышать качество в соответствии со стандартами
  • Эффективно управлять персоналом и ресурсами
  • Использовать данные для принятия решений
  • Работать с сообществами и партнерами

Сильные системы здравоохранения, образования и социальных услуг помогают организациям:

  • Предоставлять более качественные услуги большему числу людей
  • Эффективно использовать бюджеты и персонал
  • Соответствовать стандартам качества
  • Демонстрировать результаты правительству и партнерам

This Technical and Vocational Education Reform for Tech-Enabled Jobs in Muscat programme brings these elements together in a practical format, so that participants understand not only what good practice looks like but also how to introduce it in their own setting, with the people and resources they have.


Who Should Attend This Technical and Vocational Education Reform for Tech-Enabled Jobs in Muscat Training?

Программа предназначена для:

  • Leaders and directors of national vocational training agencies and authorities
  • Digital skills coordinators within ministries of labour and education
  • Private sector employment officers and corporate training managers
  • Project management unit staff managing donor-financed workforce operations
  • Curriculum development specialists from technical education centres
  • Quality assurance and accreditation officers overseeing national qualification frameworks
  • Technical coordinators on the Jordan Youth, Technology, and Jobs Project
  • Employment specialists implementing interventions under the MASAR Operation
  • Industry advisory board representatives seeking to institutionalise vocational apprenticeships
  • Руководители и администраторы служб
  • Директора и высокопоставленные должностные лица
  • Специалисты по планированию и политике

Программа подходит как опытным специалистам, так и тем, кто переходит к новым обязанностям. Приветствуются группы из разных организаций и стран, поскольку участники многому учатся на опыте друг друга.

Проверьте, подходит ли программа вашей команде

Отметьте, что должна уметь ваша команда.

Отметьте подходящие пункты

Technical and Vocational Education Reform for Tech-Enabled Jobs in Muscat Training Objectives

Upon successful completion of this Technical and Vocational Education Reform for Tech-Enabled Jobs in Muscat Training, participants will be able to:

  • Review modern TVET curriculum development methodologies tailored to emerging tech-enabled job profiles
  • Analyse industry-led national qualification frameworks that validate digital and technical competencies
  • Design public-private apprenticeship frameworks that integrate workplace-based training with institutional study
  • Establish structured engagement models for industry advisory boards to identify employer-driven skill demands
  • Apply international competency-based training standards to modernise technical assessment and certification protocols
  • Formulate institutional reform roadmaps that enhance the administrative and operational performance of vocational centres
  • Develop donor-aligned monitoring tools to track employment outcomes and graduate transition rates into technical roles
  • Объяснять основные вызовы, стоящие перед их сектором
  • Планировать услуги в соответствии со спросом и ресурсами
  • Применять методы повышения качества

Каждая цель отрабатывается в ходе программы на упражнениях, кейсах или в групповой работе, чтобы участники умели это делать, а не только описывать.


Содержание и структура программы

Ваши 4 дня нажмите на день, чтобы увидеть занятия
    • Mapping tech-enabled job roles across priority economic sectors
    • Analysing occupational standards: International benchmarks and regional adaptation
    • Principles of Competency-Based Training (CBT) for digital occupations
    • Reviewing the architecture of National Qualifications Frameworks (NQF)
    • Exercise: Drafting an occupational standard for a tech-enabled entry role
Полное содержание по дням

Программа длится 4 дня. Каждый день сочетает выступления экспертов, практическую работу и завершающий практикум или кейс:

  • First Day: Modern TVET Architecture and Technology Competency Frameworks
  • Second Day: Curriculum Modernisation and Modular Technical Learning
  • Third Day: Industry Engagement, Apprenticeships, and Dual-Training Models
  • Fourth Day: Assessment, Quality Assurance, and Project Implementation

Полное содержание по дням

First Day | Modern TVET Architecture and Technology Competency Frameworks

  • Mapping tech-enabled job roles across priority economic sectors
  • Analysing occupational standards: International benchmarks and regional adaptation
  • Principles of Competency-Based Training (CBT) for digital occupations
  • Reviewing the architecture of National Qualifications Frameworks (NQF)
  • Exercise: Drafting an occupational standard for a tech-enabled entry role

Workshop: Modern TVET Architecture and Technology Competency Frameworks: Applying It to Your Institution

Работая в небольших группах, участники применяют методы дня к примерам из своих организаций и согласовывают практические дальнейшие шаги.

Second Day | Curriculum Modernisation and Modular Technical Learning

  • Translating industry competencies into modular, credit-bearing TVET curricula
  • Integrating foundational digital skills with specialised technical modules
  • Continuous curriculum revision mechanisms using employer feedback loops
  • Blended learning infrastructure and digital simulation tools in vocational delivery
  • Workshop: Designing a competence-based training module for tech services

Workshop: Curriculum Modernisation and Modular Technical Learning: Applying It to Your Institution

Работая в небольших группах, участники применяют методы дня к примерам из своих организаций и согласовывают практические дальнейшие шаги.

Third Day | Industry Engagement, Apprenticeships, and Dual-Training Models

  • Structured models for public-private partnerships in technical education
  • Designing formalised apprenticeship schemes for tech-enabled businesses
  • Operationalising Sector Skills Councils and Industry Advisory Boards
  • Incentivising private sector participation in work-based learning and mentoring
  • Case exercise: Drafting a tripartite apprenticeship agreement for tech vocations

Case Study: Industry Engagement, Apprenticeships, and Dual-Training Models in Practice

Участники анализируют реалистичный кейс, сравнивают принятые решения с передовой практикой и извлекают уроки, применимые в своих условиях.

Fourth Day | Assessment, Quality Assurance, and Project Implementation

  • Modernising assessment: Workplace evidence, portfolio reviews, and technical tests
  • Quality assurance systems for public vocational training institutions
  • Aligning institutional metrics with donor indicators under World Bank and EU facilities
  • Developing action plans for tech-enabled vocational reform under national programmes
  • Participant presentations: Reform roadmaps for institutional implementation

Capstone Exercise: Technical and Vocational Education Reform for Tech-Enabled Jobs in Muscat Action Plan for Your Institution

Участники объединяют итоги недели в план действий для своей организации с приоритетами, ответственными и первыми шагами и представляют его коллегам и ведущим для обратной связи.


Technical and Vocational Education Reform for Tech-Enabled Jobs in Muscat Training Methodology

The programme utilises an applied, adult-learning methodology designed for public sector leaders and project teams. Daily modules integrate technical briefings, comparative policy reviews, and hands-on design clinics. Participants work in cohort teams to interrogate actual qualification frameworks, review real-world apprenticeship structures, and construct practical reform templates that can be directly adapted to their home agencies and donor-financed project commitments.

Программа сочетает:

  • Занятия под руководством экспертов по актуальной практике
  • Региональные и международные кейсы
  • Групповая работа и практические упражнения
  • Симуляции и ролевые игры, где это уместно
  • Обсуждение собственных задач участников
  • Обмен опытом между организациями и странами
  • Практические инструменты и шаблоны для работы
  • Ежедневная рефлексия и планирование действий

Перед программой короткая предварительная оценка помогает ведущим понять роль и приоритеты каждого участника, чтобы адаптировать примеры и упражнения к группе. Каждый день завершается короткой рефлексией, в ходе которой участники отмечают, что они применят в работе.

  1. Операция
  2. Учет
  3. Контроль
  4. Доказательства
  5. Заключение
The audit trailThis programme works through: Transaction, Record, Evidence, Opinion (highlighted).An auditor can only rely on a figure if every link back to the original transaction holds.

Ожидаемые результаты

Upon completion of this Technical and Vocational Education Reform for Tech-Enabled Jobs in Muscat Training, participants will be able to:

  • Capability to conduct rapid competency mapping for emerging digital and tech-enabled occupations
  • Detailed understanding of modern modular curriculum design compliant with competence-based training principles
  • Structured operational designs for public-private apprenticeship programmes and workplace learning
  • Tools to formalise industry advisory mechanisms that continuously inform qualification standards
  • Rigorous assessment frameworks that evaluate practical technical competence rather than theoretical recall
  • Actionable reform plans aligned with the governance requirements of national donor-funded programmes
  • Планировать услуги в соответствии со спросом
  • Повышать качество в соответствии со стандартами

Участники уходят с личным планом действий и практическими инструментами, которые можно применять в своей организации с первой же недели после возвращения. Организации, направляющие нескольких участников, могут использовать программу, чтобы согласовать общие методы и шаблоны для разных команд: так улучшения легче закрепить.

Спланируйте места для команды

£2 600 за участника · оплата по счету банковским переводом · для групп от 5 человек предусмотрена скидка

1участник(и)
£2 600по стандартной стоимости

Registration closes in 323 days (2 Oct 2027)


Institutional Application of Technical and Vocational Education Reform for Tech-Enabled Jobs in Muscat Training

Программа помогает организациям укрепить:

  • Планирование услуг
  • Управление качеством
  • Управление персоналом
  • Использование данных
  • Партнерства

Участники возвращаются с практическими инструментами для улучшения:

  • Планы услуг
  • Анализ качества
  • Кадровые планы
  • Отчеты об эффективности
  • Планирование поставок

Программа построена так, чтобы знания переходили из учебной аудитории в организацию. По возможности участники работают с собственными процессами и документами и уходят с планом действий, который их руководители могут рассмотреть и поддержать.


Региональная актуальность и применение

Европа

Европейские организации работают в сферах здравоохранения, образования и социальных услуг в рамках детально проработанного регулирования и программ реформ. Участники из Европы могут сравнить свою практику с опытом коллег из других регионов и проверить, как устоявшиеся методы работают в иных условиях.

Африка

По всей Африке министерства, ведомства и проектные команды в сферах здравоохранения, образования и социальных услуг все чаще работают параллельно с программами, финансируемыми донорами, которые ожидают четких систем и фактических данных. Программа помогает участникам адаптировать лучшую практику к своим организациям и имеющимся ресурсам.

Ближний Восток

На Ближнем Востоке национальные стратегии развития и планы диверсификации предъявляют все более высокие требования к здравоохранению, образованию и социальным услугам. Участники изучают, как сформировать потенциал, необходимый для этих планов, внутри государственных органов и компаний.

Азия

Организации в Азии сочетают быстрый рост с амбициозными программами модернизации. Участники из Азии могут поделиться опытом быстрого масштабирования систем и узнать о подходах, применяемых в других странах.

Тихоокеанский регион

Малые островные и тихоокеанские государства сталкиваются с особыми ограничениями, связанными с размером, удаленностью и потенциалом. Программа показывает практичные и соразмерные подходы к здравоохранению, образованию и социальным услугам, подходящие для небольших организаций.

Holding the programme in Muscat, Oman brings participants together away from their daily pressures, so they can compare how health, education and social services is handled in different settings. The same programme can also be delivered in-house for one institution, in its own country or online, with cases taken from its current work.


Host Country Profile – Oman

Muscat provides a professional setting for training courses and study tours focused on public sector governance, diplomatic practice, economic diversification, and infrastructure development.

Обучение за пределами своей страны дает участникам время сосредоточиться, по-новому взглянуть на свою организацию и выстроить сеть контактов с коллегами из других стран.


Technical and Vocational Education Reform for Tech-Enabled Jobs in Muscat Training Deliverables

Участники получают поддержку до, во время и после программы, поэтому подготовка, обучение и последующее сопровождение складываются в единый непрерывный процесс.

До программы

  • Предварительная оценка участников
  • Technical and Vocational Education Reform for Tech-Enabled Jobs in Muscat Readiness Assessment
  • Technical and Vocational Education Reform for Tech-Enabled Jobs in Muscat Resource Pack
  • Материалы для предварительного чтения
  • Бесплатная визовая поддержка и консультации

Во время программы

  • Встреча в аэропорту и приветственное сопровождение
  • Проживание с завтраком
  • Приветственный ужин для нетворкинга
  • Комплект участника Risalat (сумка, бутылка, кружка, футболка, кепка, обложка для паспорта, ручки, блокнот, магнит и брелок)
  • Comprehensive Technical and Vocational Education Reform for Tech-Enabled Jobs in Muscat Training Manual
  • Шаблон планирования услуг
  • Шаблон плана повышения качества
  • Шаблон кадрового планирования
  • Шаблон панели показателей эффективности
  • Практические семинары и симуляции
  • Групповые дискуссии и обмен опытом
  • Ежедневный обед и кофе-брейки
  • Полный доступ к инфраструктуре места проведения
  • Мини-планшет с цифровыми учебными материалами
  • Выездной визит (при наличии)
  • Развлекательная экскурсия по городу

После программы

  • Сертификат о прохождении
  • Награда Risalat за участие в программе
  • Справочные материалы после обучения
  • Чек-лист анализа услуг
  • Лист отслеживания улучшений
  • Поддержка и консультации после обучения
  • Отчет по программе

Institutions can also request a tailored in-house version of this programme, delivered at their premises or online. Request a proposal.


Common Challenges in Technical and Vocational Education Reform for Tech-Enabled Jobs in Muscat, And How This Training Helps

Как организациям планировать услуги и управлять ими в соответствии со спросом?

The programme addresses this directly on the first day (Modern TVET Architecture and Technology Competency Frameworks), where participants practise the methods involved and adapt them to their own institution, then build it into their action plan.

Как организациям повышать качество в соответствии со стандартами?

The programme addresses this directly on the second day (Curriculum Modernisation and Modular Technical Learning), where participants practise the methods involved and adapt them to their own institution, then build it into their action plan.

Как организациям эффективно управлять персоналом и ресурсами?

The programme addresses this directly on the third day (Industry Engagement, Apprenticeships, and Dual-Training Models), where participants practise the methods involved and adapt them to their own institution, then build it into their action plan.

Как организациям использовать данные для принятия решений?

The programme addresses this directly on the fourth day (Assessment, Quality Assurance, and Project Implementation), where participants practise the methods involved and adapt them to their own institution, then build it into their action plan.

Как организациям работать с местными сообществами и партнерами?

The programme addresses this directly on the first day (Modern TVET Architecture and Technology Competency Frameworks), where participants practise the methods involved and adapt them to their own institution, then build it into their action plan.


Часто задаваемые вопросы

When and where does the Technical and Vocational Education Reform for Tech-Enabled Jobs in Muscat programme take place?

It runs from 1 Nov 2027 to 4 Nov 2027, in Muscat, Oman. The registration deadline is shown at the top of this page.

Кому стоит участвовать?

The programme is designed for leaders and directors of national vocational training agencies and authorities, digital skills coordinators within ministries of labour and education, private sector employment officers and corporate training managers, project management unit staff managing donor-financed workforce operations, and others who want practical skills in health, education and social services.

Получу ли я сертификат?

Да. Участники, завершившие программу, получают сертификат о прохождении от Risalat Consultants International.

Можно ли провести эту программу только для нашей организации?

Да. Мы можем провести адаптированную корпоративную версию в вашей организации, в другом городе или онлайн на основе ваших собственных кейсов. Воспользуйтесь формой запроса предложения на этой странице.

Нужен ли мне опыт в сфере здравоохранения, образования и социальных услуг?

Специальная подготовка не требуется, достаточно опыта работы в смежной должности. Короткая предварительная оценка помогает ведущим адаптировать занятия к группе.

Who Will Deliver This Programme

Each date is delivered by a team assigned from Risalat's expert network for this subject. For this programme we assign:

Lead facilitatorA senior education specialist with at least 10 years of practice on public-sector and donor-financed projects, who has done the work this programme teaches (Technical and Vocational Education Reform for Tech-Enabled Jobs) and trained teams in it.
Practitioner co-facilitatorA current or recent practitioner from a project implementation unit, agency or consulting team, who brings live cases, documents and the mistakes to avoid.
Guest speakersWhere the programme allows, specialists from host-country institutions or financed projects who explain how the system works in practice.
Programme coordinatorA Risalat coordinator who handles the pre-assessment, logistics, visas and the follow-up after the programme.

How we choose them: Experience in the region of the participants or comparable settings; Command of the financier rules that apply (World Bank, ADB, AfDB, EU, UN) where relevant; Delivery in English; other languages on request for in-house groups; No conflict of interest with participants' institutions.

Names and short CVs of the assigned experts are shared with registered participants and sponsoring organisations before the programme, on request. Are you an expert in this subject? Join our expert network.

Training courses in MuscatEducation training courses

Why Muscat for this programme

Muscat is the political and administrative centre of Oman, hosting key government ministries, the Central Bank of Oman, and major infrastructure initiatives. Visiting delegates can observe public administration and port logistics at nearby operational hubs. The city is straightforward to reach through direct international flights connecting Europe, Asia, and the wider Gulf region.

The Technical and Vocational Education Reform for Tech-Enabled Jobs in Muscat programme in November 2027 brings together officials and professionals from across the Middle East region and beyond. Sessions combine short inputs, case studies and group work on participants' own files, and the city's institutions can be added as a study visit on request.

Getting there: Muscat International Airport (MCT).

Узнайте, нужна ли вам виза, с помощью бесплатного сервиса «Проверка визы» и запросите приглашение после регистрации.

Та же тема в других городах

Other programmes in Muscat

For teams and institutions

Bring your team

Teams that learn together apply more at work. Tell us how many people and how you would like to take part: we reply with a group quote within two working days.

How

No commitment. Invoices to your institution; payment from project or training budgets.

Other dates and cities for this subject: Education Management and TVET training courses (86 upcoming dates).

More training courses in Oman · Все программы на Ближнем Востоке · Полный календарь обучения

Plan this programme in a roadmap: why it matters, why to approve it, the dates to plan and the career it builds.

Fee per participant£2,600Register →