حقائق رئيسية
- المواعيد
- 21–25 Jun 2027 (5 days)
- المكان
- نيروبي، كينيا
- الرسوم لكل مشارك
- £2,750 (جنيه إسترليني)
- الدفع
- بالفاتورة والتحويل المصرفي
- إغلاق التسجيل
- 22 May 2027
- الشهادة
- شهادة إتمام
- الخيار المؤسسي
- نفّذه لفريقك، في المواعيد التي تناسبك
في هذه الصفحة 16 قسماً
نظرة عامة على البرنامج
Technical and Vocational Education and Training (TVET) systems face urgent demands to adapt to rapidly evolving labour markets. This five-day executive programme in Nairobi equips TVET leaders, curriculum specialists, and workforce authorities with operational methods to modernise vocational education. Drawing upon established competency-based training approaches, the course examines how public institutions can restructure legacy curricula, establish robust occupational standards, and integrate national qualifications frameworks to ensure vocational qualifications reflect verified industry requirements.
Participants analyse institutional frameworks required to transition from theory-dominated teaching to dynamic competency-based education and training (CBET). The curriculum examines modular course structuring, occupational profiling, and the mechanics of formal enterprise engagement. By focusing on practical application, delegates explore how national training authorities coordinate occupational standards with private sector federations, establishing direct linkages between classroom instruction, laboratory simulations, dual-training models, and formal workplace apprenticeships.
The programme also examines quality assurance, practical assessment methodologies, and post-graduation monitoring systems. Attendees gain concrete skills in designing criterion-referenced assessment tools, digital skills tracking mechanisms, and continuous programme evaluation frameworks. Through applied case work and structured peer review, delegates develop realistic implementation plans tailored to public vocational agencies and donor-financed initiatives seeking sustainable workforce development and enhanced youth employment outcomes across the region.
Public agencies and international financing institutions are allocating substantial capital to large-scale human capital initiatives, including programmes such as the US$275m Priority Skills for Growth and Youth Empowerment project. Delivering on these commitments requires vocational education authorities to rapidly align training provision with market demand. Without modernised competency-based curricula, standardisation, and functional employer partnerships, national training systems risk producing graduates whose skills do not match economic priorities, undermining public investment and youth employment objectives.
يُقدّم هذا البرنامج Risalat Consultants International في نيروبي (كينيا)، ويجمع بين جلسات يقودها خبراء ودراسة حالات واقعية والعمل الجماعي، ليتمكن المشاركون من تطبيق ما يتعلمونه في مؤسساتهم.
The Programme Strengthens Institutional Capability
- Analysis of regional TVET policy frameworks and CBET shift requirements
- Developing Occupational Standards (OS) using DACUM and functional analysis
- Engaging Sector Skills Councils and industrial employer associations
- Aligning occupational profiles with National Qualifications Frameworks
- Practical drafting of unit competencies and performance criteria
- Translating occupational standards into learning outcomes and modules
- Modular curriculum architecture: core, technical, and transversal skills
- Green skills and digital transformation integration in technical curricula
- تخطيط الخدمات وإدارتها
- تحسين الجودة والمعايير
- الموارد البشرية وتخطيط القوى العاملة
- تمويل الخدمات وإعداد موازناتها
It is designed for TVET curriculum development specialists and instructional designers, vocational education agency directors and department heads, workforce development directors and national skills planners and others who want practical, current skills in health, education and social services.
The Growing Importance of Technical and Vocational Education
تصل خدمات الصحة والتعليم والخدمات الاجتماعية إلى الناس مباشرة، وتعتمد جودتها على التخطيط والإدارة واستخدام الأدلة. وتتوقع الحكومات والشركاء نتائج أفضل من موازنات محدودة.
يواجه القادة والمديرون في هذه القطاعات طلباً متزايداً ونقصاً في الموظفين وتقنيات جديدة. وتساعد المهارات الإدارية القوية المؤسسات على تخطيط الخدمات واستخدام الموارد جيداً وإظهار النتائج.
تحتاج المؤسسات بشكل متزايد إلى مهنيين قادرين على:
- تخطيط الخدمات وإدارتها لتلبية الطلب
- تحسين الجودة وفق المعايير
- إدارة الموظفين والموارد بفعالية
- استخدام البيانات لتوجيه القرارات
- العمل مع المجتمعات والشركاء
تساعد الأنظمة القوية للصحة والتعليم والخدمات الاجتماعية المؤسسات على:
- تقديم خدمات أفضل لعدد أكبر من الناس
- استخدام الموازنات والموظفين بكفاءة
- استيفاء معايير الجودة
- عرض النتائج على الحكومة والشركاء
This Technical and Vocational Education and programme brings these elements together in a practical format, so that participants understand not only what good practice looks like but also how to introduce it in their own setting, with the people and resources they have.
Who Should Attend This Technical and Vocational Education and Training?
صُمم هذا البرنامج من أجل:
- TVET curriculum development specialists and instructional designers
- Vocational education agency directors and department heads
- Workforce development directors and national skills planners
- Managers and technical advisers from Rwanda TVET Board (RTB)
- National qualifications framework and accreditation officers
- Directors of public and private vocational training polytechnics
- Coordinators of donor-financed skills development project implementation units
- Private sector federation liaisons and industrial attachment coordinators
- Assessment, examination, and certification leads in technical education
- Policy analysts focused on youth employment and vocational modernisation
- مديرو الخدمات والإداريون
- المديرون وكبار المسؤولين
يناسب البرنامج المهنيين ذوي الخبرة وكذلك من ينتقلون إلى مسؤوليات جديدة. ونشجع المجموعات التي تضم مؤسسات ودولاً مختلفة، لأن المشاركين يتعلمون الكثير من تجارب بعضهم بعضاً.
حدّد ما يحتاج فريقك إلى القدرة على إنجازه.
Technical and Vocational Education and Training Objectives
Upon successful completion of this Technical and Vocational Education and Training, participants will be able to:
- Analyse modern Competency-Based Education and Training (CBET) principles against traditional vocational delivery models
- Develop occupational standards and functional profiles in direct consultation with industry sector skills bodies
- Structure modularised, outcome-based TVET training packages aligned with national qualifications frameworks
- Establish formal private sector apprenticeship, dual-training, and workplace-learning governance models
- Design criterion-referenced competency assessment instruments and practical examination rubrics
- Formulate institutional skills tracker mechanisms to monitor graduate employment and workforce alignment
- Draft a project implementation roadmap for curriculum modernisation within donor-financed operational contexts
- شرح التحديات الرئيسية التي يواجهها قطاعهم
- تخطيط خدمات تتناسب مع الطلب والموارد
- تطبيق أساليب تحسين الجودة
يُطبَّق كل هدف خلال البرنامج من خلال التمارين أو دراسات الحالة أو العمل الجماعي، بحيث يغادر المشاركون وهم قادرون على تنفيذه، لا على وصفه فحسب.
محتوى البرنامج وهيكله
- Analysis of regional TVET policy frameworks and CBET shift requirements
- Developing Occupational Standards (OS) using DACUM and functional analysis
- Engaging Sector Skills Councils and industrial employer associations
- Aligning occupational profiles with National Qualifications Frameworks
- Practical drafting of unit competencies and performance criteria
- Translating occupational standards into learning outcomes and modules
- Modular curriculum architecture: core, technical, and transversal skills
- Green skills and digital transformation integration in technical curricula
- Workshop, laboratory, and consumable resource specification mapping
- Reviewing and validating draft modular curricula with technical experts
- Structured workplace learning: dual-training and cooperative apprenticeships
- Legal, safety, and operational frameworks for industrial attachments
- Designing memoranda of understanding and cost-sharing models with employers
- In-company instructor mentoring and workplace supervisor orientation
- Overcoming institutional barriers to sustained private sector collaboration
- Principles of criterion-referenced versus norm-referenced vocational assessment
- Formulating practical evidence guides, checklists, and oral questioning banks
- Recognition of Prior Learning (RPL) assessment and credit integration
- Internal and external quality verification procedures for examination centres
- Managing certification workflows and assessment integrity controls
- Designing institutional tracer studies and graduate destination surveys
- Configuring skills tracker mechanisms and labour market information feeds
- Quality assurance auditing protocols for accredited vocational institutions
- Implementation planning for donor-financed programmes (World Bank, AfDB)
- Presentation and peer review of institutional modernisation action plans
المحتوى الكامل يوماً بيوم
يمتد البرنامج على 5 أيام. ويجمع كل يوم بين مداخلات الخبراء والعمل التطبيقي وورشة عمل أو دراسة حالة ختامية:
- First Day: Foundations of CBET and Occupational Standard Formulation
- Second Day: Curriculum Modernisation and Modular Design
- Third Day: Enterprise Partnerships, Dual Training, and Apprenticeships
- Fourth Day: Competency Assessment, Verification, and Certification
- Fifth Day: Skills Tracking, Quality Assurance, and Project Delivery
المحتوى الكامل يوماً بيوم
First Day | Foundations of CBET and Occupational Standard Formulation
- Analysis of regional TVET policy frameworks and CBET shift requirements
- Developing Occupational Standards (OS) using DACUM and functional analysis
- Engaging Sector Skills Councils and industrial employer associations
- Aligning occupational profiles with National Qualifications Frameworks
- Practical drafting of unit competencies and performance criteria
Workshop: Foundations of CBET and Occupational Standard Formulation: Applying It to Your Institution
يعمل المشاركون في مجموعات صغيرة على تطبيق أساليب اليوم على أمثلة من مؤسساتهم، ويتفقون على خطوات عملية تالية.
Second Day | Curriculum Modernisation and Modular Design
- Translating occupational standards into learning outcomes and modules
- Modular curriculum architecture: core, technical, and transversal skills
- Green skills and digital transformation integration in technical curricula
- Workshop, laboratory, and consumable resource specification mapping
- Reviewing and validating draft modular curricula with technical experts
Workshop: Curriculum Modernisation and Modular Design: Applying It to Your Institution
يعمل المشاركون في مجموعات صغيرة على تطبيق أساليب اليوم على أمثلة من مؤسساتهم، ويتفقون على خطوات عملية تالية.
Third Day | Enterprise Partnerships, Dual Training, and Apprenticeships
- Structured workplace learning: dual-training and cooperative apprenticeships
- Legal, safety, and operational frameworks for industrial attachments
- Designing memoranda of understanding and cost-sharing models with employers
- In-company instructor mentoring and workplace supervisor orientation
- Overcoming institutional barriers to sustained private sector collaboration
Case Study: Enterprise Partnerships, Dual Training, and Apprenticeships in Practice
يحلل المشاركون حالة واقعية، ويقارنون الخيارات المتخذة بالممارسات الجيدة، ويستخلصون دروساً يمكنهم تطبيقها في بيئة عملهم.
Fourth Day | Competency Assessment, Verification, and Certification
- Principles of criterion-referenced versus norm-referenced vocational assessment
- Formulating practical evidence guides, checklists, and oral questioning banks
- Recognition of Prior Learning (RPL) assessment and credit integration
- Internal and external quality verification procedures for examination centres
- Managing certification workflows and assessment integrity controls
Workshop: Competency Assessment, Verification, and Certification: Applying It to Your Institution
يعمل المشاركون في مجموعات صغيرة على تطبيق أساليب اليوم على أمثلة من مؤسساتهم، ويتفقون على خطوات عملية تالية.
Fifth Day | Skills Tracking, Quality Assurance, and Project Delivery
- Designing institutional tracer studies and graduate destination surveys
- Configuring skills tracker mechanisms and labour market information feeds
- Quality assurance auditing protocols for accredited vocational institutions
- Implementation planning for donor-financed programmes (World Bank, AfDB)
- Presentation and peer review of institutional modernisation action plans
Capstone Exercise: Technical and Vocational Education and Action Plan for Your Institution
يجمع المشاركون حصيلة الأسبوع في خطة عمل لمؤسساتهم، تتضمن الأولويات والمسؤولين والخطوات الأولى، ثم يعرضونها لتلقي ملاحظات الزملاء والميسّرين.
Technical and Vocational Education and Training Methodology
The training employs an applied, adult-learning methodology suited to senior public sector officials and technical experts. Instruction combines policy analysis, practical exercises, and comparative reviews of functional TVET models. Delegates collaborate in small working groups to draft occupational profiles, modular training units, and assessment rubrics using standardised templates. Facilitated peer discussions encourage cross-border knowledge exchange, while individual capstone exercises enable participants to produce actionable curriculum modernisation roadmaps tailored to their institutional mandates.
يجمع البرنامج بين:
- جلسات يقودها خبراء حول الممارسات الحالية
- دراسات حالة إقليمية ودولية
- عمل جماعي وتمارين عملية
- محاكاة ولعب أدوار حسب الحاجة
- مناقشة التحديات الخاصة بالمشاركين
- التعلم من الأقران عبر المؤسسات والدول
- أدوات ونماذج عملية تعود بها إلى العمل
- تأمل يومي وتخطيط للعمل
قبل البرنامج، يساعد تقييم مسبق قصير الميسّرين على فهم دور كل مشارك وأولوياته، بحيث يمكن تكييف الأمثلة والتمارين مع المجموعة. ويُختتم كل يوم بتأمل قصير يدوّن فيه المشاركون ما سيطبقونه في العمل.
النتائج المتوقعة
Upon completion of this Technical and Vocational Education and Training, participants will be able to:
- Demonstrated mastery of CBET curriculum development and occupational profiling techniques
- Capability to convert industry requirements into accredited, modular vocational training units
- Enhanced competency in structuring enterprise apprenticeship agreements and attachment policies
- Proficiency in developing robust, criterion-referenced competency assessment tools
- Working operational knowledge to deploy graduate tracer studies and post-training tracking systems
- A customised institutional action plan for TVET modernisation ready for national or project deployment
- تخطيط الخدمات لتلبية الطلب
- تحسين الجودة وفق المعايير
يغادر المشاركون بخطة عمل شخصية وأدوات عملية يمكنهم استخدامها في مؤسساتهم منذ الأسبوع الأول من عودتهم. ويمكن للمؤسسات التي ترسل عدة مشاركين الاستفادة من البرنامج للاتفاق على أساليب ونماذج مشتركة بين الفرق، مما يسهّل استدامة التحسينات.
£2,750 لكل مشارك · فاتورة وتحويل مصرفي · خصم للمجموعات المكوّنة من 5 مشاركين أو أكثر
خمسة مشاركين أو أكثر من مؤسسة واحدة: اطلبوا سعر المجموعة عند طلب الفاتورة.
Ten or more: an in-house version for your institution may cost less per person. Ask for an in-house quote.
Registration closes in 191 days (22 May 2027)
Institutional Application of Technical and Vocational Education and Training
يدعم هذا البرنامج المؤسسات في تعزيز:
- تخطيط الخدمات
- إدارة الجودة
- إدارة القوى العاملة
- استخدام البيانات
- الشراكات
يعود المشاركون بأدوات عملية لتحسين:
- خطط الخدمات
- مراجعات الجودة
- خطط القوى العاملة
- تقارير الأداء
- تخطيط الإمدادات
صُمم البرنامج بحيث ينتقل التعلم من قاعة التدريب إلى المؤسسة. ويعمل المشاركون على عملياتهم ووثائقهم الخاصة كلما أمكن، ويغادرون بخطة عمل يمكن لمديريهم مراجعتها ودعمها.
الأهمية الإقليمية والتطبيق
أوروبا
تطبّق المؤسسات الأوروبية خدمات الصحة والتعليم والخدمات الاجتماعية ضمن أطر تنظيمية مفصّلة وبرامج إصلاح. ويمكن للمشاركين من أوروبا مقارنة ممارساتهم بممارسات زملائهم من مناطق أخرى واختبار مدى نجاح الأساليب الراسخة في ظروف مختلفة.
أفريقيا
في مختلف أنحاء أفريقيا، تعمل الوزارات والهيئات وفرق المشاريع في مجالات الصحة والتعليم والخدمات الاجتماعية بصورة متزايدة جنباً إلى جنب مع برامج ممولة من الجهات المانحة تتطلب أنظمة وأدلة واضحة. ويساعد البرنامج المشاركين على تكييف الممارسات الجيدة مع المؤسسات والموارد التي يعملون بها.
الشرق الأوسط
في الشرق الأوسط، تفرض استراتيجيات التنمية الوطنية وخطط التنويع الاقتصادي متطلبات متزايدة على قطاعات الصحة والتعليم والخدمات الاجتماعية. ويستكشف المشاركون سبل بناء القدرات التي تحتاجها هذه الخطط داخل الجهات العامة والشركات.
آسيا
تجمع المؤسسات في أنحاء آسيا بين النمو السريع وبرامج التحديث الطموحة. ويمكن للمشاركين من آسيا تبادل خبراتهم في التوسع السريع في الأنظمة والتعلم من المناهج المتبعة في أماكن أخرى.
المحيط الهادئ
تواجه الدول الجزرية الصغيرة ودول المحيط الهادئ قيوداً خاصة تتعلق بالحجم والمسافة والقدرات. ويسلّط البرنامج الضوء على مقاربات عملية ومتناسبة في الصحة والتعليم والخدمات الاجتماعية تلائم المؤسسات الأصغر.
Holding the programme in Nairobi, Kenya brings participants together away from their daily pressures, so they can compare how health, education and social services is handled in different settings. The same programme can also be delivered in-house for one institution, in its own country or online, with cases taken from its current work.
- المعاملة
- التسجيل
- الرقابة
- الأدلة
- الرأي
لمحة عن البلد المضيف – كينيا
برامج وورش عمل وزيارات ميدانية ودورات تدريبية في نيروبي، كينيا من Risalat Consultants International
تمنح الدراسة خارج البلد الأصلي المشاركين وقتاً للتركيز، ونظرة جديدة إلى مؤسساتهم، وفرصة لبناء شبكة علاقات مع زملاء من دول أخرى.
Technical and Vocational Education and Training Deliverables
يحصل المشاركون على الدعم قبل البرنامج وأثناءه وبعده، بحيث يشكّل التحضير والتعلم والمتابعة تجربة واحدة متصلة.
قبل البرنامج
- التقييم المسبق للمشاركين
- Technical and Vocational Education and Readiness Assessment
- Technical and Vocational Education and Resource Pack
- مواد قراءة تحضيرية
- دعم واستشارات مجانية بشأن التأشيرة
أثناء البرنامج
- الاستقبال من المطار والمساعدة عند الوصول
- إقامة مع الإفطار
- عشاء ترحيبي للتعارف
- حقيبة Risalat التدريبية (حقيبة، وقارورة، وكوب، وقميص، وقبعة، وغلاف جواز سفر، وأقلام، ودفتر، ومغناطيس وميدالية مفاتيح)
- Comprehensive Technical and Vocational Education and Training Manual
- نموذج تخطيط الخدمات
- نموذج خطة تحسين الجودة
- نموذج تخطيط القوى العاملة
- نموذج لوحة متابعة الأداء
- ورش عمل عملية ومحاكاة
- مناقشات جماعية وتعلم من الأقران
- غداء ومرطبات يومية
- الاستفادة الكاملة من مرافق مكان التدريب
- جهاز Mini Pad / جهاز لوحي مزود بمواد تعليمية رقمية
- زيارة ميدانية (حسب الاقتضاء)
- جولة ترفيهية في المدينة
بعد البرنامج
- شهادة الإتمام
- جائزة Risalat تقديراً للمشاركة في البرنامج
- مواد مرجعية بعد التدريب
- قائمة التحقق لمراجعة الخدمات
- ورقة تتبع التحسينات
- الدعم بعد التدريب وإرشادات المتابعة
- تقرير البرنامج
Institutions can also request a tailored in-house version of this programme, delivered at their premises or online. Request a proposal.
Common Challenges in Technical and Vocational Education and, And How This Training Helps
كيف يمكن للمؤسسات تخطيط الخدمات وإدارتها لتلبية الطلب؟
The programme addresses this directly on the first day (Foundations of CBET and Occupational Standard Formulation), where participants practise the methods involved and adapt them to their own institution, then build it into their action plan.
كيف يمكن للمؤسسات تحسين الجودة وفق المعايير؟
The programme addresses this directly on the second day (Curriculum Modernisation and Modular Design), where participants practise the methods involved and adapt them to their own institution, then build it into their action plan.
كيف يمكن للمؤسسات إدارة الموظفين والموارد بفعالية؟
The programme addresses this directly on the third day (Enterprise Partnerships, Dual Training, and Apprenticeships), where participants practise the methods involved and adapt them to their own institution, then build it into their action plan.
كيف يمكن للمؤسسات استخدام البيانات لتوجيه القرارات؟
The programme addresses this directly on the fourth day (Competency Assessment, Verification, and Certification), where participants practise the methods involved and adapt them to their own institution, then build it into their action plan.
كيف يمكن للمؤسسات العمل مع المجتمعات والشركاء؟
The programme addresses this directly on the fifth day (Skills Tracking, Quality Assurance, and Project Delivery), where participants practise the methods involved and adapt them to their own institution, then build it into their action plan.
الأسئلة الشائعة
When and where does the Technical and Vocational Education and programme take place?
It runs from 21 Jun 2027 to 25 Jun 2027, in Nairobi, Kenya. The registration deadline is shown at the top of this page.
من ينبغي أن يحضر؟
The programme is designed for TVET curriculum development specialists and instructional designers, vocational education agency directors and department heads, workforce development directors and national skills planners, managers and technical advisers from Rwanda TVET Board (RTB), and others who want practical skills in health, education and social services.
هل سأحصل على شهادة؟
نعم. يحصل المشاركون الذين يُتمّون البرنامج على شهادة إتمام من Risalat Consultants International.
هل يمكن تقديم هذا البرنامج لمؤسستنا حصرياً؟
نعم. يمكننا تقديم نسخة مؤسسية مصممة خصيصاً في مقر مؤسستكم أو في مدينة أخرى أو عبر الإنترنت، مبنية حول حالاتكم الخاصة. استخدموا نموذج طلب العرض في هذه الصفحة.
هل أحتاج إلى خبرة سابقة في الصحة والتعليم والخدمات الاجتماعية؟
لا يُشترط أي تخصص سوى الخبرة في دور ذي صلة. ويساعد تقييم مسبق قصير الميسّرين على تكييف الجلسات مع المجموعة.
Who Will Deliver This Programme
Each date is delivered by a team assigned from Risalat's expert network for this subject. For this programme we assign:
How we choose them: Experience in the region of the participants or comparable settings; Command of the financier rules that apply (World Bank, ADB, AfDB, EU, UN) where relevant; Delivery in English; other languages on request for in-house groups; No conflict of interest with participants' institutions.
Names and short CVs of the assigned experts are shared with registered participants and sponsoring organisations before the programme, on request. Are you an expert in this subject? Join our expert network.
Training courses in NairobiEducation training courses
لماذا نيروبي لهذا البرنامج
تستضيف نيروبي برنامج الأمم المتحدة للبيئة وموئل الأمم المتحدة ومكاتب إقليمية عديدة، مع رحلات جوية إلى مختلف أنحاء أفريقيا.
The Technical and Vocational Education and Training Curriculum Modernisation in Nairobi programme in June 2027 brings together officials and professionals from across the Africa region and beyond. Sessions combine short inputs, case studies and group work on participants' own files, and the city's institutions can be added as a study visit on request.
الوصول: مطار جومو كينياتا (NBO).
تحقق مما إذا كنت بحاجة إلى تأشيرة عبر أداة التحقق من التأشيرة المجانية، واطلب خطاب دعوة بعد إتمام تسجيلك.
الموضوع نفسه في مدن أخرى
- Agri-Tech Startup Incubation and Digital Venture Matching in Kigali (Kigali)
- Vocational School Infrastructure Management and Private Sector Partnerships in Casablanca (Casablanca)
- Social Assistance Labour Activation and Graduation Pathways in Cape Town (Cape Town)
- Vocational Skills Programme Standards and Youth Market Intermediation in Cape Town (Cape Town)
- Industry-Led TVET Dual-Training Schemes and Apprenticeship Governance in Kuala Lumpur (Kuala Lumpur)
- Youth Apprenticeship Frameworks & Tourism Sector Reskilling in Dubai (Dubai)
برامج أخرى في نيروبي
- Island Volcanic Aquifer Management and Saline Intrusion Control in Nairobi
- Decentralised Renewable Energy Concessions and Solar Hybrid Systems in Nairobi
- Women Livelihood Grants Administration and GBV Prevention Integration in Nairobi
- Local Governance Planning and Community Sub-Project Fiduciary Controls in Nairobi
- Environmental & Social Management Frameworks for Solar Developments in Nairobi
For teams and institutions
Bring your team
Teams that learn together apply more at work. Tell us how many people and how you would like to take part: we reply with a group quote within two working days.
Other dates and cities for this subject: Education Management and TVET training courses (86 upcoming dates).
المزيد من الدورات التدريبية في كينيا · جميع البرامج في أفريقيا · تقويم التدريب الكامل
Plan this programme in a roadmap: why it matters, why to approve it, the dates to plan and the career it builds.
