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Centre de diagnostic Risalat · Autoévaluation gratuite

Évaluation S&E et MEAL

Quelle est la solidité de votre système de suivi, d'évaluation, de redevabilité et d'apprentissage ? Examinez votre cadre de résultats, vos données, votre reporting et vos pratiques de redevabilité et d'apprentissage.

Pour : équipes de projet et de programme, chargés de S&E et UGP30 questions · 6 domainesEnviron 10 minutesSans inscription · vos réponses restent sur votre appareil
01Répondez honnêtementPensez à la façon dont les choses fonctionnent réellement aujourd'hui, pas au manuel.
02Suivez vos résultatsLes scores et les risques se mettent à jour au fil de vos réponses.
03Examinez les prioritésVoyez quels domaines nécessitent une attention en premier.
04Enregistrer & partagerImprimez ou enregistrez les résultats en PDF pour votre équipe.

Aller à mes résultats ↓

01

Cadre de résultats

Sait-on clairement à quoi ressemble la réussite et comment la mesurer ?

1.1Une théorie du changement explique comment les activités produisent des résultats.
1.2Un cadre de résultats ou un cadre logique définit des indicateurs à chaque niveau.
1.3Des situations de référence sont établies pour les principaux indicateurs.
1.4Les cibles sont réalistes et assorties d'échéances.
1.5Chaque indicateur dispose d'une fiche de référence précisant sa définition et sa méthode.
02

Collecte & qualité des données

Les données sont-elles fiables et bien gérées ?

2.1Un plan de collecte des données précise les sources, la fréquence et les responsabilités.
2.2Les outils de collecte de données sont standardisés.
2.3La qualité des données est vérifiée régulièrement.
2.4Les données sont ventilées (par exemple par sexe, âge, lieu).
2.5Les données sont stockées de façon sécurisée et sauvegardées.
03

Analyse & reporting

Les données se traduisent-elles par un reporting utile et à temps ?

3.1Les données sont analysées régulièrement, et pas seulement au moment du reporting.
3.2Les rapports sont remis dans les délais.
3.3Les constats sont présentés clairement, avec graphiques et tableaux.
3.4Les rapports respectent les exigences des bailleurs et de l'État.
3.5Les constats sont partagés avec les partenaires et les parties prenantes.
04

Redevabilité envers les parties prenantes

Les bénéficiaires et les communautés ont-ils voix au chapitre ?

4.1Un mécanisme de retour d'information et de plainte est en place.
4.2Les communautés sont informées du projet et de leurs droits.
4.3Les retours d'information sont pris en compte et des réponses sont communiquées.
4.4Les parties prenantes participent au suivi et aux revues.
4.5Les données de redevabilité sont communiquées à la direction.
05

Évaluation & apprentissage

Les évaluations sont-elles utilisées et les enseignements appliqués ?

5.1Les évaluations (par exemple à mi-parcours ou finale) sont planifiées et budgétées.
5.2Les recommandations des évaluations sont suivies jusqu'à leur mise en œuvre.
5.3Des revues d'apprentissage sont organisées régulièrement.
5.4Les plans sont adaptés en fonction des données probantes.
5.5Les enseignements sont documentés et partagés.
06

Capacités & systèmes de S&E

L'équipe dispose-t-elle des personnes, du budget et des outils nécessaires au S&E ?

6.1Un personnel dédié au S&E est en place.
6.2Le S&E dispose d'un budget suffisant.
6.3Une base de données ou un SIG stocke les données de S&E.
6.4Le personnel de S&E et les enquêteurs sont formés.
6.5Un plan de S&E définit les rôles, les calendriers et les outils.

Accompagnement recommandé

Les domaines marqués Prioritaire (deux réponses ou plus « Pas du tout » ou « En partie ») sont mis en évidence ci-dessous.

Prioritaire

Cadre de résultats

Cadres de résultats, théories du changement et indicateurs.

Programmes S&E & gestion de la performance →
Prioritaire

Collecte & qualité des données

Collecte de données, enquêtes et qualité des données.

Programmes Recherche & statistiques →Programmes Science des données & modélisation sous Excel →
Prioritaire

Analyse & reporting

Analyse, visualisation et présentation des données.

Programmes Science des données & modélisation sous Excel →Programmes S&E & gestion de la performance →
Prioritaire

Redevabilité envers les parties prenantes

Redevabilité, retours d'information et mobilisation communautaire.

Programmes Développement communautaire →Programmes S&E & gestion de la performance →
Prioritaire

Évaluation & apprentissage

Conception des évaluations et apprentissage.

Programmes S&E & gestion de la performance →Programmes Recherche & statistiques →
Prioritaire

Capacités & systèmes de S&E

Capacités, systèmes et outils de S&E.

Programmes S&E & gestion de la performance →Programmes Science des données & modélisation sous Excel →Lancer une évaluation des besoins en formation →

Il s'agit d'une autoévaluation fondée sur vos propres réponses, une première lecture structurée, et non d'un audit, d'une évaluation ou d'une certification. Vos réponses ne sont ni envoyées ni conservées : elles restent dans votre navigateur et disparaissent lorsque vous quittez la page. Pour une évaluation indépendante du système de S&E, fondée sur des éléments probants, avec revue documentaire, entretiens et rapport complet, Risalat peut mener une revue confiée à un consultant.

Besoin d'une évaluation indépendante plus approfondie ?

Les experts de Risalat peuvent mener un examen par un consultant, avec analyse documentaire, entretiens et rapport complet.

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Comment fonctionne ce diagnostic

Notation : chaque réponse est notée selon l'échelle indiquée ; le score de chaque domaine correspond à la part du maximum de points, et les domaines sous le seuil sont signalés comme prioritaires.

Limites : les réponses sont déclaratives et non vérifiées. Ce diagnostic ne remplace pas MAPS, PEFA, les méthodologies d'évaluation de la Banque mondiale ou d'autres méthodologies formelles, ni un examen indépendant.

Besoin d'un résultat vérifié ? Demandez une évaluation indépendante à Risalat : nos spécialistes examinent vos éléments probants, s'entretiennent avec votre équipe et vous remettent un plan d'action chiffré. Périmètre et tarif sur demande.