Early Childhood Development Interventions and Facility Commissioning in Tbilisi

Visão geral do programa

Early childhood development demands an integrated, cross-sectoral operational model linking healthcare, public education, and social protection systems. This four-day executive training programme in Tbilisi equips public sector professionals with practical competencies to plan, deliver, and regulate foundational services for young children. Focusing on systemic alignment, participants examine evidence-based child development protocols, community nursery standards, and administrative procedures necessary to translate national policies into functional municipal and regional service delivery points.

The curriculum addresses the practical complexities of commissioning new early childhood development facilities alongside existing infrastructure. Delegates evaluate multi-sectoral service packages that combine pediatric growth screening, preventative nutrition interventions, and age-appropriate early learning methodologies. Through interactive case studies, attendees interrogate technical design guidelines, operational licencing requirements, and workforce deployment plans. The modules emphasize measurable service indicators that conform to international standards, ensuring public investments yield sustained developmental benefits for vulnerable young populations.

Delivered through a structured operational lens, this course bridges the policy-implementation gap for donor-funded projects and national line ministries. Participants develop facility commissioning protocols, dynamic quality assurance instruments, and cross-sectoral referral pathways. By benchmarking standard operating procedures against established global practices, officials acquire the technical capability to lead facility handovers, monitor operational readiness, and enforce regulatory compliance across both community nurseries and integrated early childhood centres.

Public institutions in Central Asia are increasingly prioritizing early childhood development as a core pillar of national human capital formation. Major initiatives, such as the Early Childhood Development to Build Tajikistan's Human Capital Project, demand close coordination between education, health, and local administrative authorities. Public agencies require immediate programmatic and operational tools to commission modern facilities, establish integrated health and early stimulation practices, and build robust quality assurance mechanisms across dispersed rural and municipal jurisdictions.

Realizado pela Risalat Consultants International em Tbilissi, na Geórgia, combina sessões conduzidas por especialistas, casos reais e trabalho de grupo, para que os participantes possam aplicar o que aprendem na sua própria instituição.

The Programme Strengthens Institutional Capability

• Analysis of multi-sectoral frameworks: Integrating health, nutrition, responsive caregiving, and early learning
• Operational structures of the Nurturing Care Framework for Early Childhood Development
• Inter-ministerial coordination models: Aligning Ministry of Education and Ministry of Health responsibilities
• Standardized growth monitoring, micronutrient interventions, and early pediatric health screening
• Mapping community-level vulnerabilities and defining minimum service delivery packages
• Physical infrastructure parameters: Spatial planning, accessibility, WASH, and community nursery layout norms
• Facility commissioning lifecycles: From construction handover to initial operational licencing
• Procurement, validation, and safe installation of age-appropriate learning and play equipment
• Avaliação do risco de fraude e registos de riscos de fraude
• Conceção e teste de controlos internos
• O modelo das Três Linhas e o papel da fiscalização
• Planeamento de auditorias, evidência e documentação

It is designed for programme officers from national Ministries of Education overseeing pre-primary education, technical specialists from Ministries of Health leading maternal and child health portfolios, municipal and district social service directors responsible for early childhood programmes and others who want practical, current skills in fraud, audit and internal control.

The Growing Importance of Early Childhood Development Interventions and Facility Commissioning in Tbilisi

Espera-se que os organismos públicos e os projetos financiados por doadores demonstrem que os fundos são utilizados para o fim a que se destinam. Os auditores, os órgãos de fiscalização e os financiadores olham cada vez mais para além das demonstrações financeiras, para os controlos, registos e comportamentos que lhes estão subjacentes.

As fragilidades em matéria de fraude e de controlo raramente resultam de uma única falha. Crescem onde as funções não são claras, os registos estão incompletos e os sinais de alerta não são seguidos. As equipas que compreendem como a fraude acontece, e como os controlos a travam, protegem tanto a sua instituição como as pessoas que ela serve.

As organizações precisam cada vez mais de profissionais capazes de:

• Identificar e classificar riscos de fraude e de controlo nos seus próprios processos
• Conceber controlos proporcionados e testáveis
• Recolher e documentar evidência de auditoria fiável
• Reconhecer sinais de alerta precocemente e encaminhá-los corretamente
• Transformar constatações em ações práticas e acordadas

Sistemas sólidos de prevenção da fraude, auditoria e controlo interno ajudam as organizações a:

• Reduzir perdas e despesas não elegíveis
• Passar nas auditorias externas com menos constatações
• Reforçar a confiança dos financiadores e dos cidadãos
• Responder a denúncias de forma justa e documentada

This Early Childhood Development Interventions and Facility Commissioning in Tbilisi programme brings these elements together in a practical format, so that participants understand not only what good practice looks like but also how to introduce it in their own setting, with the people and resources they have.

Who Should Attend This Early Childhood Development Interventions and Facility Commissioning in Tbilisi Training?

Este programa destina-se a:

• Programme officers from national Ministries of Education overseeing pre-primary education
• Technical specialists from Ministries of Health leading maternal and child health portfolios
• Municipal and district social service directors responsible for early childhood programmes
• Project Implementation Unit (PIU) directors executing donor-funded human capital initiatives
• Infrastructure and commissioning engineers managing early childhood educational facilities
• Pediatric health coordinators managing community-level nutrition and screening schemes
• Pre-service and in-service early childhood educator training coordinators
• Monitoring and evaluation officers tracking multisectoral child development indicators
• Public procurement and regulatory specialists responsible for facility licencing and accreditation
• Auditores internos e gestores de auditoria
• Gestores financeiros e contabilistas
• Responsáveis de conformidade e de risco

O programa adequa-se tanto a profissionais experientes como a quem está a assumir novas responsabilidades. Incentivamos grupos que juntem instituições e países diferentes, pois os participantes aprendem muito com a experiência uns dos outros.

Early Childhood Development Interventions and Facility Commissioning in Tbilisi Training Objectives

Upon successful completion of this Early Childhood Development Interventions and Facility Commissioning in Tbilisi Training, participants will be able to:

• Assess multisectoral early childhood intervention strategies linking pediatric health, nutrition, and early learning
• Apply technical standards and architectural briefs for commissioning safe, inclusive community early childhood facilities
• Design cross-sectoral referral pathways between primary health care centres, community nurseries, and social services
• Evaluate early learning curricula using established child development milestones and developmental assessment tools
• Develop comprehensive quality assurance inspection checklists for newly operational public early childhood centres
• Formulate operational risk management protocols covering facility handover, child safeguarding, and hygiene standards
• Establish institutional monitoring matrices aligned with World Bank, ADB, and UN project reporting requirements
• Explicar como e porque acontece a fraude, com base em modelos reconhecidos de risco de fraude
• Realizar uma avaliação de riscos de fraude e de controlo para um processo real
• Mapear controlos face aos riscos com o modelo das Três Linhas

Cada objetivo é praticado durante o programa através de exercícios, casos ou trabalho de grupo, para que os participantes saiam capazes de o pôr em prática, e não apenas de o descrever.

Conteúdo e estrutura do programa

Early Childhood Development Interventions and Facility Commissioning in Tbilisi Training Methodology

The training applies adult-learning methodologies targeted at public sector executives and project implementation professionals. Instruction combines technical lectures, peer review of national case materials, and hands-on simulation exercises. Working in inter-ministerial syndicates, delegates interrogate architectural specifications, run readiness diagnostics on model early learning centres, and audit pediatric screening mechanisms. Facilitated discussions guide participants to draft concrete operational documents that resolve implementation bottlenecks in their specific institutional contexts.

O programa combina:

• Sessões conduzidas por especialistas sobre as práticas atuais
• Estudos de caso regionais e internacionais
• Trabalho de grupo e exercícios práticos
• Simulações e dramatizações, quando relevante
• Discussão dos desafios dos próprios participantes
• Aprendizagem entre pares de várias instituições e países
• Ferramentas e modelos práticos para levar para o trabalho
• Reflexão diária e planeamento de ações

Antes do programa, uma breve avaliação prévia ajuda os formadores a compreender a função e as prioridades de cada participante, para que os exemplos e exercícios possam ser ajustados ao grupo. Cada dia termina com uma breve reflexão em que os participantes registam o que vão aplicar no trabalho.

Resultados esperados

Upon completion of this Early Childhood Development Interventions and Facility Commissioning in Tbilisi Training, participants will be able to:

• Direct mastery of integrated operational frameworks combining early education, maternal-child health, and child protection
• Competency to execute standard operating procedures for the handover and commissioning of public early childhood facilities
• Ability to conduct technical quality reviews of pre-primary pedagogical materials and learning environments
• Proficiency in developing cross-sectoral screening, referral, and intervention pathways for vulnerable children
• Capacity to lead institutional compliance inspections using objective quality assurance tools and regulatory metrics
• Delivery of a personalized facility commissioning checklist ready for deployment in national or donor-financed projects
• Avaliar riscos de fraude e de controlo nos seus próprios processos
• Conceber e testar controlos proporcionados

Os participantes saem com um plano de ação pessoal e ferramentas práticas que podem utilizar na sua instituição logo na primeira semana após o regresso. As instituições que enviam vários participantes podem aproveitar o programa para acordar métodos e modelos comuns entre equipas, o que torna as melhorias mais fáceis de manter.

Institutional Application of Early Childhood Development Interventions and Facility Commissioning in Tbilisi Training

Este programa ajuda as organizações a reforçar:

• Gestão dos riscos de fraude e corrupção
• Quadros de controlo interno
• Mecanismos de auditoria e fiscalização
• Seguimento das constatações da auditoria
• Integridade e canais de denúncia

Os participantes regressam com ferramentas práticas para melhorar:

• Registos de riscos e mapas de controlos
• Planeamento e testes de auditoria
• Evidência e documentação
• Relato à gestão e aos órgãos de administração
• Prevenção de despesas não elegíveis

O programa foi construído para que a aprendizagem passe da sala de formação para a instituição. Sempre que possível, os participantes trabalham sobre os seus próprios processos e documentos e saem com um plano de ação que as chefias podem analisar e apoiar.

Relevância regional e aplicação

Europa

As instituições europeias aplicam as práticas de prevenção da fraude, auditoria e controlo interno no âmbito de quadros regulamentares detalhados e de agendas de reforma. Os participantes da Europa podem comparar a sua prática com a de colegas de outras regiões e testar como os métodos consolidados funcionam em condições diferentes.

África

Em toda a África, ministérios, organismos e equipas de projeto que atuam nas áreas da fraude, da auditoria e do controlo interno trabalham cada vez mais em paralelo com programas financiados por doadores que exigem sistemas e evidências claros. O programa ajuda os participantes a adaptar as boas práticas às instituições e aos recursos com que trabalham.

Médio Oriente

No Médio Oriente, as estratégias nacionais de desenvolvimento e os planos de diversificação colocam exigências crescentes em matéria de fraude, auditoria e controlo interno. Os participantes analisam como criar, nos organismos públicos e nas empresas, as capacidades de que estes planos necessitam.

Ásia

As instituições da Ásia aliam um crescimento rápido a programas de modernização ambiciosos. Os participantes asiáticos podem partilhar a sua experiência de expansão rápida de sistemas e aprender com abordagens utilizadas noutros contextos.

Pacífico

Os pequenos Estados insulares e do Pacífico enfrentam condicionalismos específicos de dimensão, distância e capacidade. O programa destaca abordagens práticas e proporcionadas à fraude, à auditoria e ao controlo interno, adequadas a instituições de menor dimensão.

Realizar o programa em Tbilissi, na Geórgia, reúne os participantes longe das pressões do dia a dia, para que possam comparar a forma como a fraude, a auditoria e o controlo interno são tratados em diferentes contextos. O mesmo programa pode também ser ministrado internamente a uma única instituição, no seu próprio país ou online, com casos retirados do seu trabalho atual.

Perfil do país anfitrião – Geórgia

Programas, workshops, visitas de estudo e cursos de formação em Tbilissi, Geórgia, pela Risalat Consultants International

Estudar fora do seu país dá aos participantes tempo para se concentrarem, um olhar novo sobre a sua própria instituição e a oportunidade de criar uma rede com colegas de outros países.

Early Childhood Development Interventions and Facility Commissioning in Tbilisi Training Deliverables

Os participantes recebem apoio antes, durante e depois do programa, para que a preparação, a aprendizagem e o acompanhamento formem uma experiência contínua.

Antes do programa

• Avaliação prévia dos participantes
• Early Childhood Development Interventions and Facility Commissioning in Tbilisi Readiness Assessment
• Early Childhood Development Interventions and Facility Commissioning in Tbilisi Resource Pack
• Materiais de leitura preparatória
• Apoio e aconselhamento gratuitos em matéria de vistos

Durante o programa

• Recolha no aeroporto e apoio de boas-vindas
• Alojamento com pequeno-almoço
• Jantar de boas-vindas e networking
• Kit de formação Risalat (saco, garrafa, caneca, t-shirt, boné, capa de passaporte, canetas, bloco de notas, íman e porta-chaves)
• Comprehensive Early Childhood Development Interventions and Facility Commissioning in Tbilisi Training Manual
• Modelo de registo de riscos de fraude
• Matriz de mapeamento de controlos
• Lista de verificação da evidência de auditoria
• Registo de acompanhamento de constatações
• Workshops práticos e simulações
• Discussões de grupo e aprendizagem entre pares
• Almoço e pausas para café diários
• Acesso total às instalações do local de formação
• Mini tablet com materiais de aprendizagem digitais
• Visita de campo (quando aplicável)
• Passeio recreativo pela cidade

Depois do programa

• Certificado de Conclusão
• Prémio Risalat de Reconhecimento da Participação no Programa
• Materiais de referência pós-formação
• Guia de autoavaliação do risco de fraude
• Lista de verificação de testes de controlo
• Apoio pós-formação e orientação de acompanhamento
• Relatório do programa

As instituições podem também solicitar uma versão interna e adaptada deste programa, realizada nas suas instalações ou online. Pedir uma proposta.

Common Challenges in Early Childhood Development Interventions and Facility Commissioning in Tbilisi, And How This Training Helps

Como podem as instituições identificar e classificar os riscos de fraude e de controlo nos seus próprios processos?

The programme addresses this directly on the first day (Cross-Sectoral Foundations and Integrated Policy Protocols), where participants practise the methods involved and adapt them to their own institution, then build it into their action plan.

Como podem as instituições conceber controlos proporcionados e verificáveis?

The programme addresses this directly on the second day (Facility Commissioning, Design Standards, and Environmental Safety), where participants practise the methods involved and adapt them to their own institution, then build it into their action plan.

Como podem as instituições recolher e documentar evidências de auditoria fiáveis?

The programme addresses this directly on the third day (Early Learning Curricula Evaluation and Workforce Deployment), where participants practise the methods involved and adapt them to their own institution, then build it into their action plan.

Como podem as instituições reconhecer precocemente os sinais de alerta e comunicá-los corretamente?

The programme addresses this directly on the fourth day (Quality Assurance Systems, Monitoring, and Institutional Governance), where participants practise the methods involved and adapt them to their own institution, then build it into their action plan.

Como podem as instituições transformar as conclusões em ações práticas e acordadas?

The programme addresses this directly on the first day (Cross-Sectoral Foundations and Integrated Policy Protocols), where participants practise the methods involved and adapt them to their own institution, then build it into their action plan.

Perguntas frequentes

When and where does the Early Childhood Development Interventions and Facility Commissioning in Tbilisi programme take place?

It runs from 9 Aug 2027 to 12 Aug 2027, in Tbilisi, Georgia. The registration deadline is shown at the top of this page.

Quem deve participar?

The programme is designed for programme officers from national Ministries of Education overseeing pre-primary education, technical specialists from Ministries of Health leading maternal and child health portfolios, municipal and district social service directors responsible for early childhood programmes, project Implementation Unit (PIU) directors executing donor-funded human capital initiatives, and others who want practical skills in fraud, audit and internal control.

Vou receber um certificado?

Sim. Os participantes que concluírem o programa recebem um Certificado de Conclusão da Risalat Consultants International.

Este programa pode ser realizado apenas para a nossa instituição?

Sim. Podemos realizar uma versão interna adaptada nas suas instalações, noutra cidade ou online, construída em torno dos seus próprios casos. Utilize o pedido de proposta nesta página.

Preciso de experiência prévia em fraude, auditoria e controlo interno?

Não é necessária formação especializada além de experiência numa função relacionada. Uma breve avaliação prévia ajuda os formadores a adaptar as sessões ao grupo.

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