Ключевые факты
- Даты
- 8–11 Feb 2027 (4 days)
- Где
- Стамбул, Турция
- Стоимость на одного участника
- £2 300 (GBP)
- Оплата
- По счету банковским переводом
- Регистрация закрывается
- 9 янв. 2027
- Сертификат
- Сертификат о прохождении
- Корпоративный формат
- Проведите ее для своей команды в удобные вам даты
На этой странице 14 разделов
Обзор программы
High quality early childhood education forms the bedrock of lifelong human capital development and educational achievement. This intensive four-day professional development programme in Istanbul equips education authorities with the technical competencies required to establish robust preschool quality assurance mechanisms. Participants review international benchmarks alongside contemporary pedagogical assessment frameworks, examining practical methods to elevate learning outcomes across diverse educational landscapes.
The course focuses on institutionalising early learning standards, accrediting early education environments, and structuring formative educator appraisal. Through comparative analysis of global and regional early childhood education models, delegates learn to design context-sensitive quality assurance guidelines. The curriculum balances policy-level governance requirements with front-line institutional evaluation mechanisms to support comprehensive educational transformation.
By linking administrative oversight with child-centred pedagogical tracking, the training provides participants with the capacity to modernise early childhood provisions. Delegates examine validated frameworks such as the Early Childhood Environment Rating Scale and regional curricula directives, acquiring hands-on capabilities to translate modern quality metrics into daily pre-primary institutional practice.
Governments and development institutions are directing substantial resources towards modernising early childhood education systems, as seen in large-scale initiatives such as the fifty million US dollar Learning for the Future Project in Kyrgyzstan. These structural investments demand rapid alignment of technical curriculum blueprints, learning environment accreditation instruments, and pedagogical evaluation mechanisms. Without rigorous operational frameworks, capital allocations cannot guarantee improved child development outcomes, making this technical capacity-building vital for education ministries and project implementation teams.
Delivered by Risalat Consultants International in Istanbul, Turkey, it combines expert-led sessions, real cases and group work, so that participants can apply what they learn in their own institution.
The Programme Strengthens Institutional Capability
- Analysis of national early learning standards and institutional quality dimensions
- Overview of international assessment models including ECERS and CLASS metrics
- Governance models for pre-primary education: Centralised against decentralised approaches
- Formulating baseline physical, safety, and hygiene standards for early learning centres
- Case review of preschool quality transitions across Central Asia and the wider region
- Designing play-based and inquiry-driven early childhood development curricula
- Integrating socio-emotional, cognitive, and psychomotor domains into daily schedules
- Inclusive education practices: Adapting curricula for children with special educational needs
- Планирование услуг и управление ими
- Повышение качества и стандарты
- Управление персоналом и кадровое планирование
- Финансирование и бюджетирование услуг
It is designed for ministry of Education early childhood education directors and deputies, national curriculum development specialists and subject officers, teacher training institute lecturers and pedagogical instructors and others who want practical, current skills in health, education and social services.
The Growing Importance of Preschool Quality Standards and Pedagogical Assessment Frameworks in Istanbul
Услуги здравоохранения, образования и социальной сферы напрямую доходят до людей, и их качество зависит от планирования, управления и использования доказательной базы. Правительства и партнеры ожидают лучших результатов при ограниченных бюджетах.
Руководители и менеджеры в этих секторах сталкиваются с растущим спросом, нехваткой кадров и новыми технологиями. Сильные управленческие навыки помогают организациям планировать услуги, рационально использовать ресурсы и демонстрировать результаты.
Организациям все больше нужны специалисты, способные:
- Планировать услуги и управлять ими в соответствии со спросом
- Повышать качество в соответствии со стандартами
- Эффективно управлять персоналом и ресурсами
- Использовать данные для принятия решений
- Работать с сообществами и партнерами
Сильные системы здравоохранения, образования и социальных услуг помогают организациям:
- Предоставлять более качественные услуги большему числу людей
- Эффективно использовать бюджеты и персонал
- Соответствовать стандартам качества
- Демонстрировать результаты правительству и партнерам
This Preschool Quality Standards and Pedagogical Assessment Frameworks in Istanbul programme brings these elements together in a practical format, so that participants understand not only what good practice looks like but also how to introduce it in their own setting, with the people and resources they have.
Who Should Attend This Preschool Quality Standards and Pedagogical Assessment Frameworks in Istanbul Training?
Программа предназначена для:
- Ministry of Education early childhood education directors and deputies
- National curriculum development specialists and subject officers
- Teacher training institute lecturers and pedagogical instructors
- Preschool education inspectors and quality assurance auditors
- Donor-funded education programme leaders and technical advisers
- Project Implementation Unit specialists managing early education investments
- Municipal and regional preschool education department leads
- Early learning assessment and child development specialists
- Руководители и администраторы служб
- Директора и высокопоставленные должностные лица
- Специалисты по планированию и политике
- Специалисты по качеству и стандартам
Программа подходит как опытным специалистам, так и тем, кто переходит к новым обязанностям. Приветствуются группы из разных организаций и стран, поскольку участники многому учатся на опыте друг друга.
Отметьте, что должна уметь ваша команда.
Preschool Quality Standards and Pedagogical Assessment Frameworks in Istanbul Training Objectives
Upon successful completion of this Preschool Quality Standards and Pedagogical Assessment Frameworks in Istanbul Training, participants will be able to:
- Define comprehensive preschool quality assurance metrics aligned with regional and international benchmarks
- Structure child-centred early learning curricula focused on holistic cognitive and socio-emotional domains
- Design institutional accreditation mechanisms for both public and community-based preschool facilities
- Formulate structured classroom observation protocols based on validated pedagogical assessment frameworks
- Develop formative assessment toolkits to track early developmental milestones without standardised student testing
- Construct continuous professional development frameworks linked directly to teacher appraisal findings
- Establish monitoring and evaluation plans to support national education sector programmes and donor projects
- Объяснять основные вызовы, стоящие перед их сектором
- Планировать услуги в соответствии со спросом и ресурсами
- Применять методы повышения качества
Каждая цель отрабатывается в ходе программы на упражнениях, кейсах или в групповой работе, чтобы участники умели это делать, а не только описывать.
Содержание и структура программы
- Analysis of national early learning standards and institutional quality dimensions
- Overview of international assessment models including ECERS and CLASS metrics
- Governance models for pre-primary education: Centralised against decentralised approaches
- Formulating baseline physical, safety, and hygiene standards for early learning centres
- Case review of preschool quality transitions across Central Asia and the wider region
- Designing play-based and inquiry-driven early childhood development curricula
- Integrating socio-emotional, cognitive, and psychomotor domains into daily schedules
- Inclusive education practices: Adapting curricula for children with special educational needs
- Instructional materials design: Evaluating culturally relevant and cost-effective learning resources
- Workshop on mapping national preschool learning objectives to front-line teaching units
- Developing institutional audit checklists for public and alternative community facilities
- Accreditation criteria: Indoor spaces, outdoor learning zones, and safety parameters
- Establishing external monitoring systems and internal institutional self-evaluation regimes
- Data collection protocols for quality audits within donor-financed programme environments
- Drafting operational compliance mechanisms and corrective action pathways for providers
- Principles of non-intrusive formative assessment for early developmental milestones
- Structuring structured classroom observation tools for inspectors and master trainers
- Designing reflective teacher appraisal mechanisms that foster pedagogical growth
- Linking appraisal results to targeted continuous professional development modules
- Finalisation and peer presentation of delegate institutional quality assurance toolkits
Полное содержание по дням
Программа длится 4 дня. Каждый день сочетает выступления экспертов, практическую работу и завершающий практикум или кейс:
- First Day: Preschool Quality Foundations and Regulatory Standard-Setting
- Second Day: Curriculum Alignment and Child-Centred Pedagogy
- Third Day: Learning Environment Accreditation and Quality Assurance
- Fourth Day: Pedagogical Assessment and Formative Teacher Appraisal
Полное содержание по дням
First Day | Preschool Quality Foundations and Regulatory Standard-Setting
- Analysis of national early learning standards and institutional quality dimensions
- Overview of international assessment models including ECERS and CLASS metrics
- Governance models for pre-primary education: Centralised against decentralised approaches
- Formulating baseline physical, safety, and hygiene standards for early learning centres
- Case review of preschool quality transitions across Central Asia and the wider region
Workshop: Preschool Quality Foundations and Regulatory Standard-Setting: Applying It to Your Institution
Работая в небольших группах, участники применяют методы дня к примерам из своих организаций и согласовывают практические дальнейшие шаги.
Second Day | Curriculum Alignment and Child-Centred Pedagogy
- Designing play-based and inquiry-driven early childhood development curricula
- Integrating socio-emotional, cognitive, and psychomotor domains into daily schedules
- Inclusive education practices: Adapting curricula for children with special educational needs
- Instructional materials design: Evaluating culturally relevant and cost-effective learning resources
- Workshop on mapping national preschool learning objectives to front-line teaching units
Workshop: Curriculum Alignment and Child-Centred Pedagogy: Applying It to Your Institution
Работая в небольших группах, участники применяют методы дня к примерам из своих организаций и согласовывают практические дальнейшие шаги.
Third Day | Learning Environment Accreditation and Quality Assurance
- Developing institutional audit checklists for public and alternative community facilities
- Accreditation criteria: Indoor spaces, outdoor learning zones, and safety parameters
- Establishing external monitoring systems and internal institutional self-evaluation regimes
- Data collection protocols for quality audits within donor-financed programme environments
- Drafting operational compliance mechanisms and corrective action pathways for providers
Case Study: Learning Environment Accreditation and Quality Assurance in Practice
Участники анализируют реалистичный кейс, сравнивают принятые решения с передовой практикой и извлекают уроки, применимые в своих условиях.
Fourth Day | Pedagogical Assessment and Formative Teacher Appraisal
- Principles of non-intrusive formative assessment for early developmental milestones
- Structuring structured classroom observation tools for inspectors and master trainers
- Designing reflective teacher appraisal mechanisms that foster pedagogical growth
- Linking appraisal results to targeted continuous professional development modules
- Finalisation and peer presentation of delegate institutional quality assurance toolkits
Capstone Exercise: Preschool Quality Standards and Pedagogical Assessment Frameworks in Istanbul Action Plan for Your Institution
Участники объединяют итоги недели в план действий для своей организации с приоритетами, ответственными и первыми шагами и представляют его коллегам и ведущим для обратной связи.
- Ресурсы
- Мероприятия
- Результаты деятельности
- Конечные результаты
- Воздействие
Preschool Quality Standards and Pedagogical Assessment Frameworks in Istanbul Training Methodology
The training employs a participatory, application-led adult learning methodology combining technical briefings with hands-on group work. Participants analyse case materials from ongoing donor-supported education reforms, test classroom observation tools through video analysis, and engage in simulated institutional audits. The sessions culminate in guided workshop studios where delegates draft operational frameworks tailored to their own institutional mandates.
Программа сочетает:
- Занятия под руководством экспертов по актуальной практике
- Региональные и международные кейсы
- Групповая работа и практические упражнения
- Симуляции и ролевые игры, где это уместно
- Обсуждение собственных задач участников
- Обмен опытом между организациями и странами
- Практические инструменты и шаблоны для работы
- Ежедневная рефлексия и планирование действий
Перед программой короткая предварительная оценка помогает ведущим понять роль и приоритеты каждого участника, чтобы адаптировать примеры и упражнения к группе. Каждый день завершается короткой рефлексией, в ходе которой участники отмечают, что они применят в работе.
Ожидаемые результаты
Upon completion of this Preschool Quality Standards and Pedagogical Assessment Frameworks in Istanbul Training, participants will be able to:
- Operational quality assurance toolkits tailored to national early education regulatory frameworks
- Institutional accreditation checklists covering: systematic inspection of diverse preschool models
- Child development tracking instruments that utilise observational and formative assessment methodologies
- Competency-based teacher appraisal manuals supporting non-punitive continuous professional development
- Standard operating procedures for managing preschool evaluations within externally financed projects
- Action plans to align existing curricula with modern early childhood education standards
- Планировать услуги в соответствии со спросом
- Повышать качество в соответствии со стандартами
Участники уходят с личным планом действий и практическими инструментами, которые можно применять в своей организации с первой же недели после возвращения. Организации, направляющие нескольких участников, могут использовать программу, чтобы согласовать общие методы и шаблоны для разных команд: так улучшения легче закрепить.
£2 300 за участника · оплата по счету банковским переводом · для групп от 5 человек предусмотрена скидка
Пять и более участников от одной организации: укажите групповой тариф в запросе счета.
Десять и более человек: корпоративная версия для вашей организации может обойтись дешевле в расчете на одного участника. Запросите расчет корпоративной программы.
Registration closes in 58 days (9 Jan 2027)
Institutional Application of Preschool Quality Standards and Pedagogical Assessment Frameworks in Istanbul Training
Программа помогает организациям укрепить:
- Планирование услуг
- Управление качеством
- Управление персоналом
- Использование данных
- Партнерства
Участники возвращаются с практическими инструментами для улучшения:
- Планы услуг
- Анализ качества
- Кадровые планы
- Отчеты об эффективности
- Планирование поставок
Программа построена так, чтобы знания переходили из учебной аудитории в организацию. По возможности участники работают с собственными процессами и документами и уходят с планом действий, который их руководители могут рассмотреть и поддержать.
Региональная актуальность и применение
Европа
Европейские организации работают в сферах здравоохранения, образования и социальных услуг в рамках детально проработанного регулирования и программ реформ. Участники из Европы могут сравнить свою практику с опытом коллег из других регионов и проверить, как устоявшиеся методы работают в иных условиях.
Африка
По всей Африке министерства, ведомства и проектные команды в сферах здравоохранения, образования и социальных услуг все чаще работают параллельно с программами, финансируемыми донорами, которые ожидают четких систем и фактических данных. Программа помогает участникам адаптировать лучшую практику к своим организациям и имеющимся ресурсам.
Ближний Восток
На Ближнем Востоке национальные стратегии развития и планы диверсификации предъявляют все более высокие требования к здравоохранению, образованию и социальным услугам. Участники изучают, как сформировать потенциал, необходимый для этих планов, внутри государственных органов и компаний.
Азия
Организации в Азии сочетают быстрый рост с амбициозными программами модернизации. Участники из Азии могут поделиться опытом быстрого масштабирования систем и узнать о подходах, применяемых в других странах.
Тихоокеанский регион
Малые островные и тихоокеанские государства сталкиваются с особыми ограничениями, связанными с размером, удаленностью и потенциалом. Программа показывает практичные и соразмерные подходы к здравоохранению, образованию и социальным услугам, подходящие для небольших организаций.
Holding the programme in Istanbul, Turkey brings participants together away from their daily pressures, so they can compare how health, education and social services is handled in different settings. The same programme can also be delivered in-house for one institution, in its own country or online, with cases taken from its current work.
Host Country Profile – Turkey
Программы, семинары, ознакомительные поездки и учебные курсы в Стамбуле (Турция) от Risalat Consultants International
Обучение за пределами своей страны дает участникам время сосредоточиться, по-новому взглянуть на свою организацию и выстроить сеть контактов с коллегами из других стран.
Preschool Quality Standards and Pedagogical Assessment Frameworks in Istanbul Training Deliverables
Участники получают поддержку до, во время и после программы, поэтому подготовка, обучение и последующее сопровождение складываются в единый непрерывный процесс.
До программы
- Предварительная оценка участников
- Preschool Quality Standards and Pedagogical Assessment Frameworks in Istanbul Readiness Assessment
- Preschool Quality Standards and Pedagogical Assessment Frameworks in Istanbul Resource Pack
- Материалы для предварительного чтения
- Бесплатная визовая поддержка и консультации
Во время программы
- Встреча в аэропорту и приветственное сопровождение
- Проживание с завтраком
- Приветственный ужин для нетворкинга
- Комплект участника Risalat (сумка, бутылка, кружка, футболка, кепка, обложка для паспорта, ручки, блокнот, магнит и брелок)
- Comprehensive Preschool Quality Standards and Pedagogical Assessment Frameworks in Istanbul Training Manual
- Шаблон планирования услуг
- Шаблон плана повышения качества
- Шаблон кадрового планирования
- Шаблон панели показателей эффективности
- Практические семинары и симуляции
- Групповые дискуссии и обмен опытом
- Ежедневный обед и кофе-брейки
- Полный доступ к инфраструктуре места проведения
- Мини-планшет с цифровыми учебными материалами
- Выездной визит (при наличии)
- Развлекательная экскурсия по городу
После программы
- Сертификат о прохождении
- Награда Risalat за участие в программе
- Справочные материалы после обучения
- Чек-лист анализа услуг
- Лист отслеживания улучшений
- Поддержка и консультации после обучения
- Отчет по программе
Организации также могут заказать адаптированную корпоративную версию этой программы с проведением на своей территории или онлайн. Запросить предложение.
Common Challenges in Preschool Quality Standards and Pedagogical Assessment Frameworks in Istanbul, And How This Training Helps
Как организациям планировать услуги и управлять ими в соответствии со спросом?
The programme addresses this directly on the first day (Preschool Quality Foundations and Regulatory Standard-Setting), where participants practise the methods involved and adapt them to their own institution, then build it into their action plan.
Как организациям повышать качество в соответствии со стандартами?
The programme addresses this directly on the second day (Curriculum Alignment and Child-Centred Pedagogy), where participants practise the methods involved and adapt them to their own institution, then build it into their action plan.
Как организациям эффективно управлять персоналом и ресурсами?
The programme addresses this directly on the third day (Learning Environment Accreditation and Quality Assurance), where participants practise the methods involved and adapt them to their own institution, then build it into their action plan.
Как организациям использовать данные для принятия решений?
The programme addresses this directly on the fourth day (Pedagogical Assessment and Formative Teacher Appraisal), where participants practise the methods involved and adapt them to their own institution, then build it into their action plan.
Как организациям работать с местными сообществами и партнерами?
The programme addresses this directly on the first day (Preschool Quality Foundations and Regulatory Standard-Setting), where participants practise the methods involved and adapt them to their own institution, then build it into their action plan.
Часто задаваемые вопросы
When and where does the Preschool Quality Standards and Pedagogical Assessment Frameworks in Istanbul programme take place?
It runs from 8 Feb 2027 to 11 Feb 2027, in Istanbul, Turkey. The registration deadline is shown at the top of this page.
Кому стоит участвовать?
The programme is designed for ministry of Education early childhood education directors and deputies, national curriculum development specialists and subject officers, teacher training institute lecturers and pedagogical instructors, preschool education inspectors and quality assurance auditors, and others who want practical skills in health, education and social services.
Получу ли я сертификат?
Да. Участники, завершившие программу, получают сертификат о прохождении от Risalat Consultants International.
Можно ли провести эту программу только для нашей организации?
Да. Мы можем провести адаптированную корпоративную версию в вашей организации, в другом городе или онлайн на основе ваших собственных кейсов. Воспользуйтесь формой запроса предложения на этой странице.
Нужен ли мне опыт в сфере здравоохранения, образования и социальных услуг?
Специальная подготовка не требуется, достаточно опыта работы в смежной должности. Короткая предварительная оценка помогает ведущим адаптировать занятия к группе.
Who Will Deliver This Programme
Each date is delivered by a team assigned from Risalat's expert network for this subject. For this programme we assign:
How we choose them: Experience in the region of the participants or comparable settings; Command of the financier rules that apply (World Bank, ADB, AfDB, EU, UN) where relevant; Delivery in English; other languages on request for in-house groups; No conflict of interest with participants' institutions.
Names and short CVs of the assigned experts are shared with registered participants and sponsoring organisations before the programme, on request. Are you an expert in this subject? Join our expert network.
Training courses in IstanbulEducation training courses
Почему эта программа проходит в Стамбуле
Стамбул расположен между Европой и Азией, сюда есть прямые рейсы из большинства столиц, а для многих делегаций действует упрощенный визовый режим.
The Preschool Quality Standards and Pedagogical Assessment Frameworks in Istanbul programme in February 2027 brings together officials and professionals from across the Europe and Asia region and beyond. Sessions combine short inputs, case studies and group work on participants' own files, and the city's institutions can be added as a study visit on request.
Как добраться: аэропорт Стамбула (IST).
Узнайте, нужна ли вам виза, с помощью бесплатного сервиса «Проверка визы» и запросите приглашение после регистрации.
Та же тема в других городах
- Preschool Physical Infrastructure and Early Child Nutrition Systems in Almaty (Almaty)
- Early Childhood Education Curriculum and Teacher Standards in Dubai (Dubai)
- Inclusive Education and Early Learning Quality Standards in Prague (Prague)
- Early Childhood Education Quality Assurance & Teacher Mentoring in Kuala Lumpur (Kuala Lumpur)
Другие программы в Стамбуле
- Social Registry Dynamic Expansion and Shock-Triggered Cash Delivery in Istanbul
- EPI Cold Chain Infrastructure Management and Clinical Vaccination Systems in Istanbul
- Sub-National Payroll Auditing and Intergovernmental Fiscal Verification in Istanbul
- Disaster-Displaced Beneficiary Enrollment and Data Protection Systems in Istanbul
- Remote Verification and Digital Monitoring in Insecure Environments in Istanbul
См. также: Программы развития предпринимательства и МСП · бесплатная оценка потребностей в обучении · все программы
For teams and institutions
Bring your team
Teams that learn together apply more at work. Tell us how many people and how you would like to take part: we reply with a group quote within two working days.
Другие учебные курсы в Турции · Все программы в Европе · Полный календарь обучения
Plan this programme in a roadmap: why it matters, why to approve it, the dates to plan and the career it builds.



