School Infrastructure Standards, Seismic Retrofitting and Green Building in Tbilisi

نظرة عامة على البرنامج

School infrastructure plays a fundamental role in safeguarding student safety, fostering learning equity, and supporting educational continuity. Public institutions, particularly across seismic zones in Central Asia and the Caucasus, face significant challenges in upgrading aging educational buildings to withstand earthquake hazards. This five-day course equips technical specialists with practical competencies in modern engineering norms, climate adaptation principles, and seismic resilience. Participants examine practical structural solutions, site planning, and quality assurance processes essential for safe, inclusive, and durable physical learning environments.

The programme provides rigorous analysis of international building codes, Eurocode standards, and regional seismic regulations applicable to educational institutions. Participants explore structural retrofitting methodologies, including concrete jacketing, steel bracing, and base isolation, alongside universal accessibility mandates and sustainable WASH integration. Through structured modules, civil engineers and infrastructure officers learn to address systemic vulnerabilities in load-bearing masonry and precast concrete school buildings, aligning civil works with the operational requirements of national ministries and donor-financed development portfolios.

Hosted in Tbilisi, Georgia, the training combines technical lectures, architectural drawing reviews, and simulated site inspections. Delegates practice auditing structural renovation blueprints, preparing defect assessment reports, and specifying green building measures, such as thermal insulation and low-carbon materials. Emphasising practical compliance across donor procurement environments, including the World Bank, Asian Development Bank, and United Nations agencies, this programme empowers professionals to manage civil works contracts that uphold stringent structural integrity, energy efficiency, and child-centred environmental design standards.

Educational authorities across Central Asia and the South Caucasus are undertaking capital investments to replace or upgrade vulnerable school infrastructure, notably under initiatives such as the Learning Environment – Foundation of Quality Education project. Many existing learning facilities are vulnerable to earthquake activity, lack adequate thermal efficiency, and fail to provide modern water, sanitation, and hygiene facilities. Delivering on public safety and donor-financed rehabilitation mandates requires procurement managers and infrastructure specialists to implement resilient designs, enforce stringent technical supervision, and execute seismic retrofitting before catastrophic structural failures or climate disruptions occur.

تقدمه Risalat Consultants International في تبليسي، جورجيا، ويجمع بين جلسات يقودها خبراء وحالات واقعية وعمل جماعي، ليتمكن المشاركون من تطبيق ما يتعلمونه في مؤسساتهم.

The Programme Strengthens Institutional Capability

• Regional tectonic hazards, geotechnical risk evaluation, and school site selection criteria
• Comparative analysis of regional building codes, Eurocode 8, and international educational standards
• Vulnerability assessment of legacy masonry, unreinforced brick, and precast frame school structures
• Child-friendly architectural layouts: functional zoning, structural grid planning, and egress routes
• Integrating universal design, disability access, and physical safety into educational planning
• Non-destructive testing methods for concrete strength, masonry integrity, and reinforcement layout
• Engineered seismic strengthening: reinforced concrete jacketing, shear walls, and steel bracing systems
• Foundation underpinning, soil stabilisation, and seismic base isolation in public school assets
• تخطيط البنية التحتية وترتيب أولوياتها
• تقدير المشاريع ودراسات الجدوى
• خيارات التمويل والشراكات بين القطاعين العام والخاص
• المشتريات والتعاقد على الأشغال

It is designed for civil engineers working within national ministries of education, school infrastructure project coordinators and technical advisors, procurement managers overseeing donor-funded civil works packages and others who want practical, current skills in infrastructure, urban development and partnerships.

The Growing Importance of School Infrastructure Standards, Seismic Retrofitting and Green Building in Tbilisi

تشكّل البنية التحتية والخدمات الحضرية النمو والصحة والفرص. والمشاريع ضخمة ومعقدة وطويلة الأمد، ومعالجة مواطن الضعف في التخطيط أو التمويل أو التنفيذ لاحقاً مكلفة.

تجمع الحكومات بصورة متزايدة بين الاستثمار العام والشراكات مع القطاع الخاص والتقنيات الحديثة. والفرق القادرة على تخطيط هذه الاستثمارات وتقديرها وشرائها وإدارتها تحقق أصولاً وخدمات أفضل.

تحتاج المؤسسات بشكل متزايد إلى مهنيين قادرين على:

• تخطيط استثمارات البنية التحتية وترتيب أولوياتها
• تقدير المشاريع وإعداد دراسات الجدوى
• اختيار نماذج التمويل والتنفيذ
• الإشراف على الأشغال من حيث الوقت والتكلفة والجودة
• إدارة الأصول طوال عمرها التشغيلي

تساعد الأنظمة القوية في البنية التحتية والتنمية الحضرية والشراكات المؤسسات على:

• اختيار الاستثمارات الصحيحة
• تنفيذ المشاريع في الوقت المحدد وضمن الميزانية
• استقطاب التمويل والشركاء
• إطالة العمر التشغيلي للأصول

This School Infrastructure Standards, Seismic Retrofitting and Green Building in Tbilisi programme brings these elements together in a practical format, so that participants understand not only what good practice looks like but also how to introduce it in their own setting, with the people and resources they have.

Who Should Attend This School Infrastructure Standards, Seismic Retrofitting and Green Building in Tbilisi Training?

صُمم هذا البرنامج من أجل:

• Civil engineers working within national ministries of education
• School infrastructure project coordinators and technical advisors
• Procurement managers overseeing donor-funded civil works packages
• Structural engineers responsible for school rehabilitation and retrofitting
• Infrastructure specialists from Tajikistan educational development agencies
• Public works inspectors monitoring educational building construction sites
• Municipal and regional education department facilities managers
• Architects designing public learning facilities and early childhood centres
• Project management unit engineers managing multilateral development bank projects
• Environmental and social compliance officers overseeing school civil works
• مخططو البنية التحتية والتخطيط الحضري
• المهندسون والمديرون الفنيون

يناسب البرنامج المهنيين ذوي الخبرة وكذلك من ينتقلون إلى مسؤوليات جديدة. ونشجع المجموعات التي تضم مؤسسات ودولاً مختلفة، لأن المشاركين يتعلمون الكثير من تجارب بعضهم بعضاً.

School Infrastructure Standards, Seismic Retrofitting and Green Building in Tbilisi Training Objectives

Upon successful completion of this School Infrastructure Standards, Seismic Retrofitting and Green Building in Tbilisi Training, participants will be able to:

• Appraise educational architectural designs against international seismic performance standards and regional building regulations
• Select appropriate seismic retrofitting techniques for vulnerable reinforced concrete, masonry, and precast school buildings
• Incorporate green building measures and energy efficiency standards into school renovation and reconstruction specifications
• Audit structural renovation blueprints to identify structural design deficiencies, safety hazards, and non-compliance issues
• Establish compliant water, sanitation, hygiene, and universal accessibility arrangements within educational building facilities
• Conduct thorough on-site inspections of structural civil construction works, earthworks, and material installations in schools
• Formulate quality assurance and construction supervision plans aligned with multilateral development bank procurement procedures
• شرح كيفية تخطيط البنية التحتية وترتيب أولوياتها
• تقدير المشاريع وإعداد دراسة جدوى
• مقارنة نماذج التمويل والتنفيذ، بما فيها الشراكات

يُطبَّق كل هدف خلال البرنامج من خلال التمارين أو دراسات الحالة أو العمل الجماعي، بحيث يغادر المشاركون وهم قادرون على تنفيذه، لا على وصفه فحسب.

محتوى البرنامج وهيكله

يمتد البرنامج على 5 أيام. ويجمع كل يوم بين مداخلات الخبراء والعمل التطبيقي وورشة عمل أو دراسة حالة ختامية:

• First Day: School Infrastructure Standards and Seismic Risk Profiling
• Second Day: Seismic Retrofitting Methodologies and Structural Interventions
• Third Day: Green School Buildings, Energy Efficiency, and Climate Resilience
• Fourth Day: WASH Standards, School Safety, and Operational Services
• Fifth Day: Construction Supervision, Quality Assurance, and Contract Management

المحتوى الكامل يوماً بيوم

First Day | School Infrastructure Standards and Seismic Risk Profiling

• Regional tectonic hazards, geotechnical risk evaluation, and school site selection criteria
• Comparative analysis of regional building codes, Eurocode 8, and international educational standards
• Vulnerability assessment of legacy masonry, unreinforced brick, and precast frame school structures
• Child-friendly architectural layouts: functional zoning, structural grid planning, and egress routes
• Integrating universal design, disability access, and physical safety into educational planning

Workshop: School Infrastructure Standards and Seismic Risk Profiling: Applying It to Your Institution

يعمل المشاركون في مجموعات صغيرة على تطبيق أساليب اليوم على أمثلة من مؤسساتهم، ويتفقون على خطوات عملية تالية.

Second Day | Seismic Retrofitting Methodologies and Structural Interventions

• Non-destructive testing methods for concrete strength, masonry integrity, and reinforcement layout
• Engineered seismic strengthening: reinforced concrete jacketing, shear walls, and steel bracing systems
• Foundation underpinning, soil stabilisation, and seismic base isolation in public school assets
• Addressing non-structural hazards: securing ceilings, lighting, heavy fixtures, and partition walls
• Practical blueprint analysis: identifying structural vulnerabilities in school refurbishment drawings

Workshop: Seismic Retrofitting Methodologies and Structural Interventions: Applying It to Your Institution

يعمل المشاركون في مجموعات صغيرة على تطبيق أساليب اليوم على أمثلة من مؤسساتهم، ويتفقون على خطوات عملية تالية.

Third Day | Green School Buildings, Energy Efficiency, and Climate Resilience

• Thermal envelope optimisation: external wall insulation, high-performance glazing, and roof design
• Passive ventilation, indoor air quality management, and natural lighting in classroom environments
• Specifying renewable energy systems and energy-efficient heating, ventilation, and air conditioning
• Climate-resilient drainage, surface runoff mitigation, and flood prevention on educational plots
• Selection of sustainable, non-toxic, locally sourced, and low-carbon construction materials

Case Study: Green School Buildings, Energy Efficiency, and Climate Resilience in Practice

يحلل المشاركون حالة واقعية، ويقارنون الخيارات المتخذة بالممارسات الجيدة، ويستخلصون دروساً يمكنهم تطبيقها في بيئة عملهم.

Fourth Day | WASH Standards, School Safety, and Operational Services

• Sizing and designing inclusive water, sanitation, and hygiene (WASH) infrastructure in schools
• Sanitary safety, greywater disposal, connection to municipal utilities, and decentralised sewage treatment
• Fire protection systems, smoke evacuation protocols, and emergency escape route compliance
• Integrating operational maintenance considerations into preliminary architectural and MEP designs
• Classroom ergonomics, acoustic insulation, and thermal comfort criteria for high-performance learning

Workshop: WASH Standards, School Safety, and Operational Services: Applying It to Your Institution

يعمل المشاركون في مجموعات صغيرة على تطبيق أساليب اليوم على أمثلة من مؤسساتهم، ويتفقون على خطوات عملية تالية.

Fifth Day | Construction Supervision, Quality Assurance, and Contract Management

• Developing quality control and quality assurance frameworks for public school construction works
• On-site civil inspection protocols: rebar placement, concrete pouring, masonry, and weld verification
• Managing site records, non-conformance reports, and technical variation orders under donor rules
• Environmental, health, and safety supervision during active school rehabilitation and retrofitting
• Simulation exercise: conducting final structural inspection, snagging, and facility handover reviews

Capstone Exercise: School Infrastructure Standards, Seismic Retrofitting and Green Building in Tbilisi Action Plan for Your Institution

يجمع المشاركون حصيلة الأسبوع في خطة عمل لمؤسساتهم، تتضمن الأولويات والمسؤولين والخطوات الأولى، ثم يعرضونها لتلقي ملاحظات الزملاء والميسّرين.

School Infrastructure Standards, Seismic Retrofitting and Green Building in Tbilisi Training Methodology

The training employs an applied, hands-on instructional approach tailored to the technical requirements of civil engineers and procurement specialists. Delegates engage with authentic architectural drawings, structural engineering models, and material technical data sheets. Instruction combines structured presentations on engineering standards with collaborative blueprint audits, case assessments of structural failures, and group defect-logging exercises. Participants analyse realistic site inspection scenarios and debate retrofitting trade-offs, enabling immediate application of quality assurance and contract monitoring tools within public educational infrastructure projects.

يجمع البرنامج بين:

• جلسات يقودها خبراء حول الممارسات الحالية
• دراسات حالة إقليمية ودولية
• عمل جماعي وتمارين عملية
• محاكاة ولعب أدوار حسب الحاجة
• مناقشة التحديات الخاصة بالمشاركين
• التعلم من الأقران عبر المؤسسات والدول
• أدوات ونماذج عملية تعود بها إلى العمل
• تأمل يومي وتخطيط للعمل

قبل البرنامج، يساعد تقييم مسبق قصير الميسّرين على فهم دور كل مشارك وأولوياته، بحيث يمكن تكييف الأمثلة والتمارين مع المجموعة. ويُختتم كل يوم بتأمل قصير يدوّن فيه المشاركون ما سيطبقونه في العمل.

النتائج المتوقعة

Upon completion of this School Infrastructure Standards, Seismic Retrofitting and Green Building in Tbilisi Training, participants will be able to:

• Demonstrated capability to evaluate architectural and structural blueprints against seismic safety and green norms
• Competence in selecting technically sound and cost-effective retrofitting solutions for aging educational structures
• Practical skill in preparing energy-efficient and climate-resilient specifications for school civil works packages
• Proficiency in executing structured on-site civil works inspections and identifying structural non-conformities
• Ability to design compliant, inclusive, and hygienic school WASH facilities aligned with international standards
• Enhanced readiness to enforce quality assurance and donor contract compliance across educational construction works
• تخطيط استثمارات البنية التحتية وترتيب أولوياتها
• تقدير المشاريع وإعداد دراسات الجدوى

يغادر المشاركون بخطة عمل شخصية وأدوات عملية يمكنهم استخدامها في مؤسساتهم منذ الأسبوع الأول من عودتهم. ويمكن للمؤسسات التي ترسل عدة مشاركين الاستفادة من البرنامج للاتفاق على أساليب ونماذج مشتركة بين الفرق، مما يسهّل استدامة التحسينات.

Institutional Application of School Infrastructure Standards, Seismic Retrofitting and Green Building in Tbilisi Training

يدعم هذا البرنامج المؤسسات في تعزيز:

• تخطيط الاستثمار
• تقدير المشاريع
• إدارة الشراكات
• الإشراف على الأشغال
• إدارة الأصول

يعود المشاركون بأدوات عملية لتحسين:

• دراسات الجدوى
• توزيع المخاطر
• إدارة العقود
• تخطيط الصيانة
• متابعة الخدمات

صُمم البرنامج بحيث ينتقل التعلم من قاعة التدريب إلى المؤسسة. ويعمل المشاركون على عملياتهم ووثائقهم الخاصة كلما أمكن، ويغادرون بخطة عمل يمكن لمديريهم مراجعتها ودعمها.

الأهمية الإقليمية والتطبيق

أوروبا

تطبّق المؤسسات الأوروبية سياسات البنية التحتية والتنمية الحضرية والشراكات ضمن أطر تنظيمية وبرامج إصلاح مفصّلة. ويمكن للمشاركين من أوروبا مقارنة ممارساتهم بممارسات زملائهم من مناطق أخرى، واختبار مدى نجاح الأساليب الراسخة في ظروف مختلفة.

أفريقيا

في أنحاء أفريقيا، تعمل الوزارات والهيئات وفرق المشاريع في مجالات البنية التحتية والتنمية الحضرية والشراكات على نحو متزايد إلى جانب برامج ممولة من الجهات المانحة تتوقع أنظمة واضحة وأدلة موثقة. ويساعد البرنامج المشاركين على تكييف الممارسات الجيدة مع المؤسسات والموارد التي يعملون بها.

الشرق الأوسط

في الشرق الأوسط، تفرض استراتيجيات التنمية الوطنية وخطط التنويع الاقتصادي متطلبات متزايدة على البنية التحتية والتنمية الحضرية والشراكات. ويستكشف المشاركون كيفية بناء القدرات التي تحتاج إليها هذه الخطط داخل الهيئات العامة والشركات.

آسيا

تجمع المؤسسات في أنحاء آسيا بين النمو السريع وبرامج التحديث الطموحة. ويمكن للمشاركين من آسيا تبادل خبراتهم في التوسع السريع في الأنظمة والتعلم من المناهج المتبعة في أماكن أخرى.

المحيط الهادئ

تواجه الدول الجزرية الصغيرة ودول المحيط الهادئ قيوداً خاصة تتعلق بالحجم والمسافة والقدرات. ويسلّط البرنامج الضوء على مقاربات عملية ومتناسبة في البنية التحتية والتنمية الحضرية والشراكات تلائم المؤسسات الأصغر حجماً.

Holding the programme in Tbilisi, Georgia brings participants together away from their daily pressures, so they can compare how infrastructure, urban development and partnerships is handled in different settings. The same programme can also be delivered in-house for one institution, in its own country or online, with cases taken from its current work.

نبذة عن البلد المضيف – جورجيا

برامج وورش عمل وزيارات ميدانية ودورات تدريبية في تبليسي، جورجيا من Risalat Consultants International

تمنح الدراسة خارج البلد الأصلي المشاركين وقتاً للتركيز، ونظرة جديدة إلى مؤسساتهم، وفرصة لبناء شبكة علاقات مع زملاء من دول أخرى.

School Infrastructure Standards, Seismic Retrofitting and Green Building in Tbilisi Training Deliverables

يحصل المشاركون على الدعم قبل البرنامج وأثناءه وبعده، بحيث يشكّل التحضير والتعلم والمتابعة تجربة واحدة متصلة.

قبل البرنامج

• التقييم المسبق للمشاركين
• School Infrastructure Standards, Seismic Retrofitting and Green Building in Tbilisi Readiness Assessment
• School Infrastructure Standards, Seismic Retrofitting and Green Building in Tbilisi Resource Pack
• مواد قراءة تحضيرية
• دعم واستشارات مجانية بشأن التأشيرة

أثناء البرنامج

• الاستقبال من المطار والمساعدة عند الوصول
• إقامة مع الإفطار
• عشاء ترحيبي للتعارف
• حقيبة Risalat التدريبية (حقيبة، وقارورة، وكوب، وقميص، وقبعة، وغلاف جواز سفر، وأقلام، ودفتر، ومغناطيس وميدالية مفاتيح)
• Comprehensive School Infrastructure Standards, Seismic Retrofitting and Green Building in Tbilisi Training Manual
• نموذج تقدير المشروع
• مصفوفة توزيع المخاطر في الشراكة بين القطاعين العام والخاص
• قائمة التحقق للإشراف على الأشغال
• نموذج خطة إدارة الأصول
• ورش عمل عملية ومحاكاة
• مناقشات جماعية وتعلم من الأقران
• غداء ومرطبات يومية
• الاستفادة الكاملة من مرافق مكان التدريب
• جهاز Mini Pad / جهاز لوحي مزود بمواد تعليمية رقمية
• زيارة ميدانية (حسب الاقتضاء)
• جولة ترفيهية في المدينة

بعد البرنامج

• شهادة الإتمام
• جائزة Risalat تقديراً للمشاركة في البرنامج
• مواد مرجعية بعد التدريب
• قائمة التحقق لمراجعة دراسة الجدوى
• نموذج تخطيط الصيانة
• الدعم بعد التدريب وإرشادات المتابعة
• تقرير البرنامج

يمكن للمؤسسات أيضاً طلب نسخة داخلية مصممة خصيصاً من هذا البرنامج، تُقدَّم في مقارها أو عبر الإنترنت. اطلب عرضاً.

Common Challenges in School Infrastructure Standards, Seismic Retrofitting and Green Building in Tbilisi, And How This Training Helps

كيف يمكن للمؤسسات تخطيط استثمارات البنية التحتية وترتيب أولوياتها؟

The programme addresses this directly on the first day (School Infrastructure Standards and Seismic Risk Profiling), where participants practise the methods involved and adapt them to their own institution, then build it into their action plan.

كيف يمكن للمؤسسات تقييم المشاريع وإعداد دراسات الجدوى؟

The programme addresses this directly on the second day (Seismic Retrofitting Methodologies and Structural Interventions), where participants practise the methods involved and adapt them to their own institution, then build it into their action plan.

كيف يمكن للمؤسسات اختيار نماذج التمويل والتنفيذ؟

The programme addresses this directly on the third day (Green School Buildings, Energy Efficiency, and Climate Resilience), where participants practise the methods involved and adapt them to their own institution, then build it into their action plan.

كيف يمكن للمؤسسات الإشراف على الأعمال من حيث الوقت والتكلفة والجودة؟

The programme addresses this directly on the fourth day (WASH Standards, School Safety, and Operational Services), where participants practise the methods involved and adapt them to their own institution, then build it into their action plan.

كيف يمكن للمؤسسات إدارة الأصول طوال عمرها؟

The programme addresses this directly on the fifth day (Construction Supervision, Quality Assurance, and Contract Management), where participants practise the methods involved and adapt them to their own institution, then build it into their action plan.

الأسئلة الشائعة

When and where does the School Infrastructure Standards, Seismic Retrofitting and Green Building in Tbilisi programme take place?

It runs from 11 Oct 2027 to 15 Oct 2027, in Tbilisi, Georgia. The registration deadline is shown at the top of this page.

من ينبغي أن يحضر؟

The programme is designed for civil engineers working within national ministries of education, school infrastructure project coordinators and technical advisors, procurement managers overseeing donor-funded civil works packages, structural engineers responsible for school rehabilitation and retrofitting, and others who want practical skills in infrastructure, urban development and partnerships.

هل سأحصل على شهادة؟

نعم. يحصل المشاركون الذين يُتمّون البرنامج على شهادة إتمام من Risalat Consultants International.

هل يمكن تقديم هذا البرنامج لمؤسستنا حصرياً؟

نعم. يمكننا تقديم نسخة مؤسسية مصممة خصيصاً في مقر مؤسستكم أو في مدينة أخرى أو عبر الإنترنت، مبنية حول حالاتكم الخاصة. استخدموا نموذج طلب العرض في هذه الصفحة.

هل أحتاج إلى خبرة سابقة في البنية التحتية والتنمية الحضرية والشراكات؟

لا يُشترط أي تخصص سوى الخبرة في دور ذي صلة. ويساعد تقييم مسبق قصير الميسّرين على تكييف الجلسات مع المجموعة.

Training courses in TbilisiConstruction & Engineering training courses

Other dates and cities for this subject: Infrastructure, Roads and Transport Projects training courses (161 upcoming dates).

المزيد من الدورات التدريبية في جورجيا · جميع البرامج في آسيا · تقويم التدريب الكامل

Plan this programme in a roadmap: why it matters, why to approve it, the dates to plan and the career it builds.