School Infrastructure Standards, Seismic Retrofitting and Green Building in Tbilisi

Descripción del programa

School infrastructure plays a fundamental role in safeguarding student safety, fostering learning equity, and supporting educational continuity. Public institutions, particularly across seismic zones in Central Asia and the Caucasus, face significant challenges in upgrading aging educational buildings to withstand earthquake hazards. This five-day course equips technical specialists with practical competencies in modern engineering norms, climate adaptation principles, and seismic resilience. Participants examine practical structural solutions, site planning, and quality assurance processes essential for safe, inclusive, and durable physical learning environments.

The programme provides rigorous analysis of international building codes, Eurocode standards, and regional seismic regulations applicable to educational institutions. Participants explore structural retrofitting methodologies, including concrete jacketing, steel bracing, and base isolation, alongside universal accessibility mandates and sustainable WASH integration. Through structured modules, civil engineers and infrastructure officers learn to address systemic vulnerabilities in load-bearing masonry and precast concrete school buildings, aligning civil works with the operational requirements of national ministries and donor-financed development portfolios.

Hosted in Tbilisi, Georgia, the training combines technical lectures, architectural drawing reviews, and simulated site inspections. Delegates practice auditing structural renovation blueprints, preparing defect assessment reports, and specifying green building measures, such as thermal insulation and low-carbon materials. Emphasising practical compliance across donor procurement environments, including the World Bank, Asian Development Bank, and United Nations agencies, this programme empowers professionals to manage civil works contracts that uphold stringent structural integrity, energy efficiency, and child-centred environmental design standards.

Educational authorities across Central Asia and the South Caucasus are undertaking capital investments to replace or upgrade vulnerable school infrastructure, notably under initiatives such as the Learning Environment – Foundation of Quality Education project. Many existing learning facilities are vulnerable to earthquake activity, lack adequate thermal efficiency, and fail to provide modern water, sanitation, and hygiene facilities. Delivering on public safety and donor-financed rehabilitation mandates requires procurement managers and infrastructure specialists to implement resilient designs, enforce stringent technical supervision, and execute seismic retrofitting before catastrophic structural failures or climate disruptions occur.

Impartido por Risalat Consultants International en Tiflis (Georgia), combina sesiones dirigidas por expertos, casos reales y trabajo en grupo, para que los participantes puedan aplicar lo aprendido en su propia institución.

The Programme Strengthens Institutional Capability

• Regional tectonic hazards, geotechnical risk evaluation, and school site selection criteria
• Comparative analysis of regional building codes, Eurocode 8, and international educational standards
• Vulnerability assessment of legacy masonry, unreinforced brick, and precast frame school structures
• Child-friendly architectural layouts: functional zoning, structural grid planning, and egress routes
• Integrating universal design, disability access, and physical safety into educational planning
• Non-destructive testing methods for concrete strength, masonry integrity, and reinforcement layout
• Engineered seismic strengthening: reinforced concrete jacketing, shear walls, and steel bracing systems
• Foundation underpinning, soil stabilisation, and seismic base isolation in public school assets
• Planificación y priorización de infraestructuras
• Evaluación de proyectos y casos de negocio
• Opciones de financiación y asociaciones público-privadas
• Contratación de obras

It is designed for civil engineers working within national ministries of education, school infrastructure project coordinators and technical advisors, procurement managers overseeing donor-funded civil works packages and others who want practical, current skills in infrastructure, urban development and partnerships.

The Growing Importance of School Infrastructure Standards, Seismic Retrofitting and Green Building in Tbilisi

La infraestructura y los servicios urbanos determinan el crecimiento, la salud y las oportunidades. Los proyectos son grandes, complejos y de larga duración, y las deficiencias en la planificación, la financiación o la ejecución resultan costosas de corregir después.

Los gobiernos combinan cada vez más la inversión pública, las asociaciones con el sector privado y las nuevas tecnologías. Los equipos capaces de planificar, evaluar, contratar y gestionar estas inversiones obtienen mejores activos y servicios.

Las organizaciones necesitan cada vez más profesionales capaces de:

• Planificar y priorizar las inversiones en infraestructura
• Evaluar proyectos y preparar casos de negocio
• Elegir modelos de financiación y de ejecución
• Supervisar las obras en cuanto a plazos, costes y calidad
• Gestionar los activos a lo largo de su vida útil

Unos sistemas sólidos de infraestructura, desarrollo urbano y alianzas ayudan a las organizaciones a:

• Seleccionar las inversiones adecuadas
• Ejecutar los proyectos en plazo y dentro del presupuesto
• Atraer financiación y socios
• Prolongar la vida útil de los activos

This School Infrastructure Standards, Seismic Retrofitting and Green Building in Tbilisi programme brings these elements together in a practical format, so that participants understand not only what good practice looks like but also how to introduce it in their own setting, with the people and resources they have.

Who Should Attend This School Infrastructure Standards, Seismic Retrofitting and Green Building in Tbilisi Training?

Este programa está dirigido a:

• Civil engineers working within national ministries of education
• School infrastructure project coordinators and technical advisors
• Procurement managers overseeing donor-funded civil works packages
• Structural engineers responsible for school rehabilitation and retrofitting
• Infrastructure specialists from Tajikistan educational development agencies
• Public works inspectors monitoring educational building construction sites
• Municipal and regional education department facilities managers
• Architects designing public learning facilities and early childhood centres
• Project management unit engineers managing multilateral development bank projects
• Environmental and social compliance officers overseeing school civil works
• Planificadores urbanos y de infraestructuras
• Ingenieros y responsables técnicos

El programa es adecuado tanto para profesionales con experiencia como para quienes asumen nuevas responsabilidades. Se fomentan los grupos que mezclan instituciones y países, porque los participantes aprenden mucho de la experiencia de los demás.

School Infrastructure Standards, Seismic Retrofitting and Green Building in Tbilisi Training Objectives

Upon successful completion of this School Infrastructure Standards, Seismic Retrofitting and Green Building in Tbilisi Training, participants will be able to:

• Appraise educational architectural designs against international seismic performance standards and regional building regulations
• Select appropriate seismic retrofitting techniques for vulnerable reinforced concrete, masonry, and precast school buildings
• Incorporate green building measures and energy efficiency standards into school renovation and reconstruction specifications
• Audit structural renovation blueprints to identify structural design deficiencies, safety hazards, and non-compliance issues
• Establish compliant water, sanitation, hygiene, and universal accessibility arrangements within educational building facilities
• Conduct thorough on-site inspections of structural civil construction works, earthworks, and material installations in schools
• Formulate quality assurance and construction supervision plans aligned with multilateral development bank procurement procedures
• Explicar cómo se planifica y prioriza la infraestructura
• Evaluar proyectos y preparar un caso de negocio
• Comparar modelos de financiación y de ejecución, incluidas las alianzas

Cada objetivo se practica durante el programa mediante ejercicios, casos o trabajo en grupo, de modo que los participantes salgan siendo capaces de hacerlo, no solo de describirlo.

Contenido y estructura del programa

El programa dura 5 días. Cada jornada combina aportaciones de expertos, trabajo práctico y un taller o estudio de caso de cierre:

• First Day: School Infrastructure Standards and Seismic Risk Profiling
• Second Day: Seismic Retrofitting Methodologies and Structural Interventions
• Third Day: Green School Buildings, Energy Efficiency, and Climate Resilience
• Fourth Day: WASH Standards, School Safety, and Operational Services
• Fifth Day: Construction Supervision, Quality Assurance, and Contract Management

Contenido completo día a día

First Day | School Infrastructure Standards and Seismic Risk Profiling

• Regional tectonic hazards, geotechnical risk evaluation, and school site selection criteria
• Comparative analysis of regional building codes, Eurocode 8, and international educational standards
• Vulnerability assessment of legacy masonry, unreinforced brick, and precast frame school structures
• Child-friendly architectural layouts: functional zoning, structural grid planning, and egress routes
• Integrating universal design, disability access, and physical safety into educational planning

Workshop: School Infrastructure Standards and Seismic Risk Profiling: Applying It to Your Institution

Trabajando en grupos pequeños, los participantes aplican los métodos del día a ejemplos de sus propias instituciones y acuerdan los siguientes pasos prácticos.

Second Day | Seismic Retrofitting Methodologies and Structural Interventions

• Non-destructive testing methods for concrete strength, masonry integrity, and reinforcement layout
• Engineered seismic strengthening: reinforced concrete jacketing, shear walls, and steel bracing systems
• Foundation underpinning, soil stabilisation, and seismic base isolation in public school assets
• Addressing non-structural hazards: securing ceilings, lighting, heavy fixtures, and partition walls
• Practical blueprint analysis: identifying structural vulnerabilities in school refurbishment drawings

Workshop: Seismic Retrofitting Methodologies and Structural Interventions: Applying It to Your Institution

Trabajando en grupos pequeños, los participantes aplican los métodos del día a ejemplos de sus propias instituciones y acuerdan los siguientes pasos prácticos.

Third Day | Green School Buildings, Energy Efficiency, and Climate Resilience

• Thermal envelope optimisation: external wall insulation, high-performance glazing, and roof design
• Passive ventilation, indoor air quality management, and natural lighting in classroom environments
• Specifying renewable energy systems and energy-efficient heating, ventilation, and air conditioning
• Climate-resilient drainage, surface runoff mitigation, and flood prevention on educational plots
• Selection of sustainable, non-toxic, locally sourced, and low-carbon construction materials

Case Study: Green School Buildings, Energy Efficiency, and Climate Resilience in Practice

Los participantes analizan un caso realista, comparan las decisiones tomadas con las buenas prácticas y extraen lecciones que pueden aplicar en su propio contexto.

Fourth Day | WASH Standards, School Safety, and Operational Services

• Sizing and designing inclusive water, sanitation, and hygiene (WASH) infrastructure in schools
• Sanitary safety, greywater disposal, connection to municipal utilities, and decentralised sewage treatment
• Fire protection systems, smoke evacuation protocols, and emergency escape route compliance
• Integrating operational maintenance considerations into preliminary architectural and MEP designs
• Classroom ergonomics, acoustic insulation, and thermal comfort criteria for high-performance learning

Workshop: WASH Standards, School Safety, and Operational Services: Applying It to Your Institution

Trabajando en grupos pequeños, los participantes aplican los métodos del día a ejemplos de sus propias instituciones y acuerdan los siguientes pasos prácticos.

Fifth Day | Construction Supervision, Quality Assurance, and Contract Management

• Developing quality control and quality assurance frameworks for public school construction works
• On-site civil inspection protocols: rebar placement, concrete pouring, masonry, and weld verification
• Managing site records, non-conformance reports, and technical variation orders under donor rules
• Environmental, health, and safety supervision during active school rehabilitation and retrofitting
• Simulation exercise: conducting final structural inspection, snagging, and facility handover reviews

Capstone Exercise: School Infrastructure Standards, Seismic Retrofitting and Green Building in Tbilisi Action Plan for Your Institution

Los participantes integran lo aprendido durante la semana en un plan de acción para su propia institución, con prioridades, responsables y primeros pasos, y lo presentan para recibir comentarios de sus pares y de los facilitadores.

School Infrastructure Standards, Seismic Retrofitting and Green Building in Tbilisi Training Methodology

The training employs an applied, hands-on instructional approach tailored to the technical requirements of civil engineers and procurement specialists. Delegates engage with authentic architectural drawings, structural engineering models, and material technical data sheets. Instruction combines structured presentations on engineering standards with collaborative blueprint audits, case assessments of structural failures, and group defect-logging exercises. Participants analyse realistic site inspection scenarios and debate retrofitting trade-offs, enabling immediate application of quality assurance and contract monitoring tools within public educational infrastructure projects.

El programa combina:

• Sesiones dirigidas por expertos sobre la práctica actual
• Estudios de caso regionales e internacionales
• Trabajo en grupo y ejercicios prácticos
• Simulaciones y juegos de rol cuando proceda
• Análisis de los desafíos propios de los participantes
• Aprendizaje entre pares de distintas instituciones y países
• Herramientas y plantillas prácticas para llevar al trabajo
• Reflexión diaria y planificación de acciones

Antes del programa, una breve evaluación previa ayuda a los facilitadores a comprender la función y las prioridades de cada participante, para adaptar los ejemplos y ejercicios al grupo. Cada jornada termina con una breve reflexión en la que los participantes anotan lo que aplicarán en su trabajo.

Resultados esperados

Upon completion of this School Infrastructure Standards, Seismic Retrofitting and Green Building in Tbilisi Training, participants will be able to:

• Demonstrated capability to evaluate architectural and structural blueprints against seismic safety and green norms
• Competence in selecting technically sound and cost-effective retrofitting solutions for aging educational structures
• Practical skill in preparing energy-efficient and climate-resilient specifications for school civil works packages
• Proficiency in executing structured on-site civil works inspections and identifying structural non-conformities
• Ability to design compliant, inclusive, and hygienic school WASH facilities aligned with international standards
• Enhanced readiness to enforce quality assurance and donor contract compliance across educational construction works
• Planificar y priorizar las inversiones en infraestructura
• Evaluar proyectos y preparar casos de negocio

Los participantes se marchan con un plan de acción personal y herramientas prácticas que pueden utilizar en su institución desde la primera semana de regreso. Las instituciones que envían a varios participantes pueden aprovechar el programa para acordar métodos y plantillas comunes entre equipos, lo que facilita mantener las mejoras.

Institutional Application of School Infrastructure Standards, Seismic Retrofitting and Green Building in Tbilisi Training

Este programa ayuda a las organizaciones a fortalecer:

• Planificación de inversiones
• Evaluación de proyectos
• Gestión de alianzas
• Supervisión de obras
• Gestión de activos

Los participantes regresan con herramientas prácticas para mejorar:

• Casos de negocio
• Asignación de riesgos
• Gestión de contratos
• Planificación del mantenimiento
• Seguimiento de los servicios

El programa está concebido para que el aprendizaje pase del aula a la institución. Siempre que es posible, los participantes trabajan con sus propios procesos y documentos, y se marchan con un plan de acción que sus responsables pueden revisar y respaldar.

Pertinencia y aplicación regionales

Europa

Las instituciones europeas aplican la infraestructura, el desarrollo urbano y las alianzas dentro de marcos normativos detallados y agendas de reforma. Los participantes de Europa pueden comparar su práctica con la de colegas de otras regiones y comprobar cómo funcionan los métodos consolidados en condiciones diferentes.

África

En toda África, los ministerios, organismos y equipos de proyecto que trabajan en infraestructura, desarrollo urbano y alianzas operan cada vez más junto a programas financiados por donantes que esperan sistemas y evidencias claros. El programa ayuda a los participantes a adaptar las buenas prácticas a las instituciones y los recursos con los que trabajan.

Oriente Medio

En Oriente Medio, las estrategias nacionales de desarrollo y los planes de diversificación plantean exigencias crecientes en materia de infraestructura, desarrollo urbano y alianzas. Los participantes analizan cómo desarrollar dentro de los organismos públicos y las empresas las capacidades que requieren estos planes.

Asia

Las instituciones de toda Asia combinan un rápido crecimiento con ambiciosos programas de modernización. Los participantes de Asia pueden compartir su experiencia en el escalamiento rápido de sistemas y conocer los enfoques utilizados en otros lugares.

Pacífico

Los pequeños Estados insulares y del Pacífico afrontan limitaciones particulares de tamaño, distancia y capacidad. El programa destaca enfoques prácticos y proporcionados de infraestructura, desarrollo urbano y alianzas adaptados a instituciones más pequeñas.

Holding the programme in Tbilisi, Georgia brings participants together away from their daily pressures, so they can compare how infrastructure, urban development and partnerships is handled in different settings. The same programme can also be delivered in-house for one institution, in its own country or online, with cases taken from its current work.

Perfil del país anfitrión: Georgia

Programas, talleres, visitas técnicas y cursos de formación en Tiflis, Georgia, de Risalat Consultants International

Estudiar fuera de su país ofrece a los participantes tiempo para concentrarse, una mirada nueva sobre su propia institución y la oportunidad de crear una red con colegas de otros países.

School Infrastructure Standards, Seismic Retrofitting and Green Building in Tbilisi Training Deliverables

Los participantes reciben apoyo antes, durante y después del programa, de modo que la preparación, el aprendizaje y el seguimiento formen una experiencia continua.

Antes del programa

• Evaluación previa del participante
• School Infrastructure Standards, Seismic Retrofitting and Green Building in Tbilisi Readiness Assessment
• School Infrastructure Standards, Seismic Retrofitting and Green Building in Tbilisi Resource Pack
• Materiales de lectura preparatoria
• Apoyo y asesoramiento gratuitos para el visado

Durante el programa

• Recogida en el aeropuerto y asistencia de bienvenida
• Alojamiento con desayuno
• Cena de bienvenida y networking
• Kit de formación de Risalat (bolsa, botella, taza, camiseta, gorra, funda de pasaporte, bolígrafos, cuaderno, imán y llavero)
• Comprehensive School Infrastructure Standards, Seismic Retrofitting and Green Building in Tbilisi Training Manual
• Plantilla de evaluación de proyectos
• Matriz de asignación de riesgos de APP
• Lista de verificación para la supervisión de obras
• Plantilla de plan de gestión de activos
• Talleres prácticos y simulaciones
• Debates en grupo y aprendizaje entre pares
• Almuerzo y refrigerios diarios
• Acceso completo a las instalaciones de la sede de formación
• Mini Pad / tableta con materiales didácticos digitales
• Visita de campo (cuando proceda)
• Recorrido turístico por la ciudad

Después del programa

• Certificado de finalización
• Reconocimiento a la participación en programas de Risalat
• Materiales de consulta posteriores a la formación
• Lista de verificación para la revisión del caso de negocio
• Plantilla de plan de mantenimiento
• Apoyo posterior a la formación y orientación de seguimiento
• Informe del programa

Las instituciones también pueden solicitar una versión interna de este programa adaptada a sus necesidades, impartida en sus instalaciones o en línea. Solicitar una propuesta.

Common Challenges in School Infrastructure Standards, Seismic Retrofitting and Green Building in Tbilisi, And How This Training Helps

¿Cómo pueden las instituciones planificar y priorizar las inversiones en infraestructura?

The programme addresses this directly on the first day (School Infrastructure Standards and Seismic Risk Profiling), where participants practise the methods involved and adapt them to their own institution, then build it into their action plan.

¿Cómo pueden las instituciones evaluar proyectos y preparar su justificación económica?

The programme addresses this directly on the second day (Seismic Retrofitting Methodologies and Structural Interventions), where participants practise the methods involved and adapt them to their own institution, then build it into their action plan.

¿Cómo pueden las instituciones elegir los modelos de financiación y ejecución?

The programme addresses this directly on the third day (Green School Buildings, Energy Efficiency, and Climate Resilience), where participants practise the methods involved and adapt them to their own institution, then build it into their action plan.

¿Cómo pueden las instituciones supervisar las obras en cuanto a plazos, costes y calidad?

The programme addresses this directly on the fourth day (WASH Standards, School Safety, and Operational Services), where participants practise the methods involved and adapt them to their own institution, then build it into their action plan.

¿Cómo pueden las instituciones gestionar los activos a lo largo de su vida útil?

The programme addresses this directly on the fifth day (Construction Supervision, Quality Assurance, and Contract Management), where participants practise the methods involved and adapt them to their own institution, then build it into their action plan.

Preguntas frecuentes

When and where does the School Infrastructure Standards, Seismic Retrofitting and Green Building in Tbilisi programme take place?

It runs from 11 Oct 2027 to 15 Oct 2027, in Tbilisi, Georgia. The registration deadline is shown at the top of this page.

¿Quién debería asistir?

The programme is designed for civil engineers working within national ministries of education, school infrastructure project coordinators and technical advisors, procurement managers overseeing donor-funded civil works packages, structural engineers responsible for school rehabilitation and retrofitting, and others who want practical skills in infrastructure, urban development and partnerships.

¿Recibiré un certificado?

Sí. Los participantes que completan el programa reciben un Certificado de finalización de Risalat Consultants International.

¿Puede impartirse este programa solo para nuestra institución?

Sí. Podemos impartir una versión interna a medida en sus instalaciones, en otra ciudad o en línea, construida en torno a sus propios casos. Utilice la solicitud de propuesta de esta página.

¿Necesito experiencia previa en infraestructura, desarrollo urbano y alianzas?

No se requiere formación especializada más allá de la experiencia en un puesto afín. Una breve evaluación previa ayuda a los facilitadores a adaptar las sesiones al grupo.

Training courses in TbilisiConstruction & Engineering training courses

Other dates and cities for this subject: Infrastructure, Roads and Transport Projects training courses (161 upcoming dates).

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